CZW20120062 - page 45

KOMPAS
43
Geef per opdracht aan:
• Wat je gaat doen.
• Waar, in welke context je de opdracht uitvoert.
• Wie er bij betrokken zijn.
• Wanneer je de opdracht uitvoert.
• Welke hulpmiddelen je gebruikt.
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
A
.
• Welke leerstijltest ga je doen en wanneer?
• Waar haal je een leerstijltest vandaan?
• Wie geeft je je feedback?
• Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
B
.
• Waar kun je vinden wat leeropvattingen zijn?
• Welke leeropvattingen heb je nu?
• Hoe wil je jouw leeropvattingen bespreken in de groep?
• Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
C
.
• Welke vijf leervaardigheden kies je?
• Wie kan je helpen bij het geven van een workshop?
• Hoe kun je op effectiviteit van de leeractiviteit evalueren?
• Wanneer wordt de workshop gegeven?
• Hoe betrek je de effectiviteit van de leervaardigheid in de workshop?
• Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
D
.
• Welke twee leervaardigheden kies je?
• Wie kan je helpen bij het oefenen van de twee leervaardigheden?
• Welk bewijsstuk maak je over deze opdracht?
• Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
E
.
• Wat wil je opnemen in je leergeschiedenis?
• Welke afspraken maak je met de groep over het maken van de collage?
• Hoe wil je de presentatie vormgeven?
• Hoe maak je in de groep een gezamenlijk overzicht?
• Wanneer lever je de bewijzen in?
Als jij en je begeleider tevreden zijn over de planning, dan ga je naar de volgende stap.
1...,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44 46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,...62
Powered by FlippingBook