Previous Page  235 / 650 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 235 / 650 Next Page
Page Background

13

Det Antal af Klasser, hvis Undervisning har m aattet ske udenfor den Skole, hvor de hørte hjemme,

har været en Del skiftende, i 10 Maaneder endog betydeligt over 200; idet Gasværksvejens Skole, som kun

har været evakueret i en Feriemaaned, ikke tages i Betragtning, medens derimod de Klasser, som har hørt

hjemme i den i Sommerferien til Forsørgelsesvæsenet overdragne Skole i S u h m s g a d e , regnes med, bliver

Tallet ved Udgangen af November 1916 og af September 1918 ca. 250, svarende til et Børnetal paa

over 7000.

Anbringelsen til Undervisning af de i evakuerede Skoler hjemmehørende Børn har været forbundet

med store Vanskeligheder, fordi Skolevæsenet, selv under normale Forhold, kun har raadet over nogle faa

ubenyttede Klasseværelser i to nye Skoler, over et enkelt hist og her i de ældre Skoler sam t over Mellem­

skolers Lokaler, dog først efter Kl. 2.

For i saa stor Udstrækning som muligt at skaffe Klasseværelser eller Rum, der i Nødsfald kunde

anvendes som saadanne, er en Del Konfirmandklasser og Begynderklasser bleven fritaget for al Undervis­

ning og nogle Garderober, Oplagsrum, Værelser til Skolernes Samlinger og henhørende til en Beboelses­

lejlighed i en Filialskole sam t enkelte Kontorlokaler er bleven forsynede med Inventarium for Klasseværelser;

en Del Værelser, som var monteret til Undervisning i Naturhistorie, Fysik, Skolekøkkengerning, Sang. Haand-

arbejde og Sløjd, er taget i Brug som Klasseværelser med det for den specielle Anvendelse indrettede In ­

ventarium, andre saadanne Rum dog først efter at være monteret med alm indeligt Skoleinventar. E n Del

Værelser, som Skolevæsenet har kunnet disponere over i Frederiksberg Realskole og i de tekniske Skoler

paa Østerbro, paa Nørrebro sam t paa Christianshavn, har været anvendte med K lasseinventarium andre

med Tegneinventarium .

Nogle Klasser blev vel anbragte i tomme Klasseværelser, men saaledes, at de som vandrende K las­

ser maatte skifte saagodtsom hver Time, idet de benyttede Værelser, som var ledige en enkelt Time fordi

de deri hjemmehørende Klasser var til Undervisning i et Særlokale.

Paa disse forskellige Maader kunde der overdrages de evakuerede Skoler en Del Rum, hvori K las­

serne kunde undervises; men disse Rum fandtes i flere Naboskoler, saa den evakuerende Skoles Klasser

blev spredt i indtil 9 Skoler. Det var uundgaaeligt, at en stor Del af disse Klasser m aatte miste én eller

flere Undervisningstimer om Ugen.

Det har dog ikke altid været muligt at skaffe alle en SkolesKlasser Undervisningslokaler paa en

af de beskrevne Maader; i flere Tilfælde var Mulighederne saa ringe, at man m aatte gribe til en ved Kom ­

muneskolerne ganske ny Skolegangsorden.

Hvad det første af disse Tilfælde angaar, da henvistes Klasserne til nogle Naboskoler og indlem ­

medes i disses Klasser; i ganske faa Tilfælde var de paagældende Klasser saa smaa, at to kunde forenes

til én; i de fleste Tilfælde maatte Klasserne spredes og fordeles i 2— 3 eller flere tilsvarende Klasser i

Naboskolerne.

Som ny Skolegangsform har været anvendt to Form er: Undervisning hver anden Dag og Undervis­

ning af 3 Klasser i hvert Klasseværelse.

Ved den første Form blev en evakueret Skole henvist til en Naboskole af lignende Størrelse; de

to Skoler anvendte da én Skolebygning saaledes, at den ene Skoles Klasser blev undervist Mandag, Ons­

dag og Fredag i en Uge, Tirsdag, Torsdag og Lørdag i den næste og saa fremdeles skiftende Uge efter

Uge; den anden Skole anvendte Bygningen paa de Dage, da den første havde fri.

Den sidstnævnte Form — at 3 Klasser afbenyttede ét Værelse — praktiseredes saaledes, at den

evakuerede Skoles Klasser blev fordelte paa 2—3 Skoler, og at den daglige Undervisning for saavel Sko­

lens egne som for de i den indkvarterede Klasser blev nedsat fra 5 til

373

Time, idet hver enkelt Under­

visningstime blev en Lektion paa 35 M inutter i Stedet for paa 50 M inutter. E t Værelse blev anvendt af

en Formiddagsklasse (Kl.

8

— ca. 11), en Middagsklasse (Kl. ca. 11— ca. 3) og en Efterm iddagsklasse (Kl.

ca. 3—6). Trediedelen af Formiddags- og af Efterm iddagsklasserne blev gjort til Middagsklasser.

Talmæssigt har de forskellige Foranstaltninger haft følgende Omfang:

230 Klasser blev underviste hver Dag — om end ofte med indskrænket Undervisning — i ledige Klasse­

værelser eller i særlige Undervisningslokaler m. v.,

69 Klasser blev fritagne for Undervisning,

heraf 18 5Vs Maaned,

2

47»

>

,

3 3

»

,

2 2

»

,

38 17a

»

1

&U

»

,

5 siden den 2. September 1918,