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Skoler, som bes taar ved egne Midler.

1. De forenede Kirkeskoler.

B e s t y r e ls e n b e s t a a r a f : E t K u r a t e l , b e s t a a e n d e a f S lo t s p r æ s t C . J . L in n e m a n n s o m F o r m a n d , Frk.

A u g u s t a F e n g e r og K o n t o r c h e f A . N ie ls e n . I n s p e k t ø r : C a n d . t h e o l. V i i h . V a u p e ll.

I F e b r u a r 1 9 2 0 in d k o m 3 0 9 A n d r a g e n d e r o m O p t a g e ls e i S k o le n , 1 5 6 fo r D r e n g e o g 1 5 3 fo r Piger,

D e r o p to g e s 3 0 D r e n g e o g 3 0 P ig e r i 2 1 s te M e lle m s k o le k la s s e r ( F æ lle s k la s s e r ) .

S k o le n t a lt e v e d U d g a n g e n a f M a r t s 1 9 2 0 2 4 0 E l e v e r (1 2 2 D r e n g e og 1 1 8 P ig e r ). F r a øverste

D r e n g e k la s s e k o n f ir m e r e d e s i F o r a a r e t 2 9 og f r a ø v e r s te P ig e k la s s e 2 8 E le v e r .

Skolens Lærere og Læ rerinder:

1. In s p e k t ø r , c a n d . t h e o l. V i l h . V a u p e ll.

2 . K o m m u n e læ r e r H . W ils t e r . 3 . K a l l i g r a f C . Sørensen,

4 . C a n d . t h e o l. & m a g . F . R o s e . 5 . V ic e in s p e k t ø r P . K o c k .

6

. F ø r s t e læ r e r in d e , e k s a m . L æ r e r in d e , F r k , E.

W ilh e lm i. 7 . F r k . I d a A n d e r s e n .

8

. C a n d . p h il., F r k . H i l d a C h r is t ia n s e n . 9 . F r k . R o s a E ile r t s e n . 1 0 . G ym na­

s t ik læ r e r T h . R a s m u s s e n . 1 1 . C a n d . m a g . B . P e t e r s e n . 1 2 . C a n d . t h e o l. J . N ø r r e g a a r d . 1 3 . T e g n e læ re r K.

R ø n n in g . 1 4 . F i k . A a s e H v id b e r g . 1 5 . F r k . U . A n d e r s e n . 1 6 . C a n d . p h il. A r n o ld A n d e r s e n .

D e s u d e n u n d e r v is t e M u s ik e r P e t e r s e n 1 6 E l e v e r i V io l i n s p i l (2 T im e r o m U g e n ).

Timefordelingen

fo r d e e n k e lt e K la s s e r se s a f f ø lg e n d e T a b e l:

A. Drengeskolen.

B. Pigeskolen.

A ld e r

A ld e r

Fagene

1 5 -1 4 14—13 13—12 12—11 S

S

a

oC0

H

Fagene

15—14 14—13 13—12 12 -11

4de

Klasse

3die

Klasse

2den

Klasse

1ste

Klasse

4de

Klasse

3dle

Klasse

2den

Klasse

1ste

Klasse

c53

H

R elig ion ..............................

1

2

2

2

7 R elig ion ..............................

2

3

3

2 10

Dansk ...................................

5

4

4

5

18 Dansk ...................................

5

0

6

5 21

E n g e lsk ..............................

T y s k ................. ...................

3

3

3

5

14 E n g e lsk ..............................

2

»

»

5

7

4

3

o

> 12 T y s k .....................................

3

3

3

T>

9

H isto r ie..............................

2

2

2

2

8 Historie ..............................

2

2

2

2

8

Geografi..............................

2

2

2

2

8 Geografi..............................

2

2

2

2

8

Naturhistorie......................

2

2

2

2

8 Naturhistorie......................

2

2

2

2

8

Naturlære............................

2

2

2

2

8 Naturlære............................

»

»

»

2

2

Matematik og Regning. .

7

6

5

4

22 R egn in g ..............................

3

3

3

4 13

Skrivning............................

2

2

2

3

9 Skrivning............................

T e g n in g ..............................

3

3

3

3 12

Tegning ..............................

3

3

2

2

10

2

2

2

2

8

8 a n g .....................................

»

1

2

2

5 S a n g .....................................

2

2

2

2

8

Gymnastik ........................

4

4

3

3

14 Haandarbejde...................

Gymnastik . ........................

4

2

4

2

4

2

2

3

14

9

Ialt. . .

37

36

36

34 143

Ia lt. . .

34

33

34 36 137

A a r s p r ø v e n s m u n d t lig e D e l a f h o ld t e s d e n 2 5 d e — 3 1 t e M a r t s .

I M a r t s 1 9 2 0 b e s t o d 2 9 Drenge

M e lle m s k o le e k s a m e n .

2. Det kongelige Opfostringshus og den Thorupske Stiftelse.

B e s t y r e ls e n b e s t a a r a f : B o r g m e s t e r e n f o r M a g is t r a t e n s 1 s te A f d e lin g . F o r s t a n d e r : C a n d . th e o l, 0. G.

H o lt e n - L iit z h d f t .

A n t a lle t a f E l e v e r v a r 1 ste A p r i l 1 9 1 9 9 6 . A f g a n g e n v a r i A a r e t s L ø b ia lt 2 4 , o g d e r optoges 29,

s a a a t A n t a lle t d e n 3 1 t e M a r t s 1 9 2 0 v a r 1 0 1 .