13
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
ASSISTEREN BIJ EEN ACTIVITEIT EN EEN EVENEMENT
voldoende
goed
onvoldoende
T Instructies en
procedures opvolgen
–– werken conform
veiligheidsvoorschriften
R
Dit betekent dat:
• je in ongestructureerde situaties toeziet op de veiligheid van
de leerlingen
zodat:
• je onveilige situaties in goede banen leidt.
U Omgaan met
verandering en
aanpassen
–– omgaan met
onduidelijkheid en
onzekerheid
–– met diversiteit (tussen
mensen) omgaan
T
Dit betekent dat:
• je zelfvertrouwen toont
• je ook in onzekere en onduidelijke situaties je leerlingen,
ook buiten het primaire proces, begeleidt bij het omgaan
met verschillen in bijvoorbeeld achtergrond en cultuur
• je rekening houdt met de verschillen tussen de leerlingen
• je leerlingen met respect voor hun eigenheid behandelt
zodat:
• de activiteit/het evenement goed verloopt en leerlingen
respect opbrengen voor elkaars verschillen in cultuur en
achtergrond.
Bewijsstukken Kwalificerend
A.
De ingevulde beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.
Specifieke bewijsstukken:
Werkprocessen Competenties
B.
Een draaiboek van het evenement.
2.2
N - Q
C.
Een beschrijving van het evenement met jouw bijdrage
aan de voorbereiding en een beschrijving van je taken
en uitvoering van één programmaonderdeel.
2.2
Q
D.
Een procesverslag over de begeleiding van de activiteit
binnen jouw groepje tijdens het evenement.
2.4
A - B - C - D -
F - U
Aanvullende of vervangende bewijsstukken:
Werkprocessen Competenties
Cesuur
In deze beroepsprestatie zijn de competenties binnen de werkprocessen op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.
ja
nee
