006121630011 - page 125

BEGELEIDERSINFORMATIE
Vernieuwbouw
125
Informatie voor begeleiders
1. Oriënteren
Studenten zoeken eerst uit welke partijen, vertegenwoordigers van partijen, zich
bezig houden met controles op de afspraken (bestek en tekeningen), kwaliteit van
het werk en materiaal en de veiligheid op de bouwplaats. Vervolgens moeten ze
uitzoeken wat precies moet worden gecontroleerd, hoe deze controles verlopen
en hoe hun bevindingen worden vastgelegd. Tenslotte moet worden uitgezocht
hoe de procedures zijn als niet aan de eisen wordt voldaan.
2. Plan van Aanpak
Interviews met de verschillende partijen kunnen veel informatie opleveren.
Binnen de projectgroep kan dit werk worden verdeeld. De uitkomsten moeten
vervolgens worden besproken, uitgewerkt en samengevoegd.
Afgesproken moet worden in welke vorm de rapportage zal plaatsvinden.
3. Realiseren
Het is raadzaam dat de leden van de werkgroep regelmatig hun bevindingen
met elkaar overleggen. Afstemming moet plaatsvinden, zodat de delen van de
rapportage samen een geheel zullen vormen.
4. Evalueren
Was er een goede plan van aanpak en voldoende samenwerking? Is er tussen­
tijds voldoende teruggekoppeld? Was de keuze van rapportage de juiste en was
het een sluitend geheel?
Leerlijn Bouw Algemeen
Tijdens ondersteuningslessen kan aandacht worden geschonken aan de diverse
controles die plaatsvinden op een bouwplaats. Het hoe, wat, waar en waarom is
van belang. Ook wie deze controles uitvoert. Het is aantrekkelijker (uitdagender)
voor de studenten om deze informatie zelf uit te zoeken via bijvoorbeeld interviews
bij de diverse bouwpartijen. Laat studenten bij bouwpartijen die aandacht hebben
voor duurzaam bouwen ook aandacht besteden aan de manier waarop afspraken
over duurzaam bouwen worden vastgelegd. En hoe worden die afspraken gecon­
troleerd? De controle van FSC-hout vraagt extra kennis, zie ook
.
Bedrijfskunde
• Bouwtoezicht
• Kwaliteitzorg
I...,115,116,117,118,119,120,121,122,123,124 126,127,128,129,130,131,132,133,134,135,...183
Powered by FlippingBook