BEGELEIDERSINFORMATIE
Vernieuwbouw
47
Informatie voor begeleiders
1. Oriënteren
De studenten gaan zich voorbereiden op het vergunningenbeleid van de gemeente en
onderzoeken hoe het afgeven de omgevingsvergunning bij hun gemeente verloopt.
Studenten onderzoeken welke vrijstellingen van belang zijn. Studenten onderzoeken
ook de relatie tussen bouwregelgeving en duurzaam bouwen bij renovatie.
2. Plan van Aanpak
Er moet veel worden gedaan, daarom maken de studenten een overzicht van
taken en maken hiervan een schatting van de benodigde tijd. Daarna worden
de taken verdeeld onder de deelnemers van de projectgroep. Het is aan te raden
de mogelijke vrijstellingen te verdelen. Daardoor doorloopt elke student het hele
proces van de verlening van een vrijstelling. Studenten zoeken allemaal naar de
relatie tussen de regelgeving en vernieuwbouw.
3. Realiseren
De studenten houden elkaar goed op de hoogte van hun onderzoek en
bespreken de voortgang. Als ieder zijn deel klaar heeft, wordt het rapport
samengevoegd tot één geheel.
4. Evalueren
Was er voldoende informatie om een vrijstellingenonderzoek te doen? Geeft het
rapport over de vrijstellingen voldoende informatie over de mogelijkheden om de
bouw te realiseren? Is de relatie tussen bouwregelgeving en duurzaam bouwen
duidelijk?
Leerlijn Bouw Algemeen
Een verdere invulling van de Bouw Wet- en regelgeving. In PW1 is kennis gemaakt
met de omgevingsvergunning. Er wordt nu dieper ingegaan hoe de regelingen zijn
als zich situaties bij vernieuwbouw voordoen die niet voldoen aan de huidige eisen
en hoe je dan moet handelen. Het bekijken van subsidieregelingen is/wordt ook
gedaan in PW6.
Bedrijfskunde
• Wet- en regelgeving
• Nationaal pakket Duurzaam Bouwen, Themapakket Dubo,
Dubo-Catalogus
• Vrijstellingen
