Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  95 / 113 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 95 / 113 Next Page
Page Background

95

Serviceverlening en bedrijfsvoering

ELO

Elektronische leeromgeving, een digitale leeromgeving

waarbinnen student en begeleiders gegevens kunnen opvragen,

bewerken, toevoegen en registreren. Onder andere toepasbaar

binnen het portfolio.

Kerntaak

Een kenmerkende of bepalende activiteit voor een

beroepsbeoefenaar.

Kwalificatie-

dossier

de beschrijving van de startpositie van de beginnende

beroepsbeoefenaar op de arbeidsmarkt en in de maatschappij.

Het kwalificatiedossier beschrijft de kerntaken van de

beroepsopleiding. Iedere kerntaak is opgebouwd uit

werkprocessen. Aan de werkprocessen zijn generieke

competenties verbonden. In welke mate de competenties

beheerst moeten worden staat beschreven in de prestatie-

indicator.

Kwalificerend

product

Een leereenheid die geschreven is en uitgevoerd dient te worden

op het hoogste complexiteitsniveau van de opleiding. door één

of meerdere kwalificerende producten te realiseren kan de

student zich kwalificeren oftewel zijn diploma halen.

Leereenheid

Een leereenheid is een afgerond deel van de opleiding.

MBO

M

iddelbaar

B

eroeps

O

nderwijs wordt verzorgd door de ROC

’s en kan op vier niveaus worden gevolgd. Het sluit aan op het

Voorbereidend

M

iddelbaar

B

eroeps

O

nderwijs en kan vervolgd

worden door met het

H

oger

B

eroeps

O

nderwijs of een functie in

het bedrijfsleven.

Methodemix

de combinatie van verschillende vormen van beoordelen.

Kwalificerend worden gebruikt: observatie, productbeoordeling,

reflectieverslag, presentatie en beoordelingsgesprek.

Monitor

Een instrument waarin alle informatie uit de kernactiviteiten per

opleiding is verzameld. de student of de begeleider registreert

hierin de voortgang van het leerproces.

Observatie

Observatie is het verzamelen van informatie door waarneming.

de observator bekijkt hoe de student handelt bij het uitvoeren

van een werkproces.

Onderwijs-

activiteiten

Activiteiten die de student in staat stellen om beroepsrelevante

kennis, vaardigheden en houding te verwerven om te komen tot

competentieontwikkeling.

Voorbeelden van onderwijsactiviteiten zijn: hoorcollege,

workshops, trainingen en zelfstudie.