7 / 52
7
De zeven stappen van BGL
Elke stap bespreek je met je trajectbegeleider. Pas wanneer je trajectbegeleider deze stap
als goed beoordeelt, mag je doorgaan met de volgende stap.
2.2.1 Stap 1: Oriënteren
Je gaat in deze stap de beroepstaak in grote lijnen verkennen. Daarbij komen veel vragen
op je af:
• Welke opdracht ga ik in de beroepstaak uitvoeren?
• Sluit de opdracht aan bij mijn voorgaande opleiding?
• Welke afspraken voor deze taak ga ik maken met mijn praktijkopleider?
• Welke afspraken ga ik met mijn begeleiders op school maken?
• Hoeveel kennis en vaardigheid heb ik al?
• Welke vaardigheden moet ik nog oefenen?
• Welke vaktheorie heb ik voor deze beroepstaak nodig?
• Ga ik met speciale gereedschappen of technieken werken?
• Met welke veiligheidsmaatregelen moet ik rekening gaan houden?
Bij het oriënteren moet je zoveel mogelijk informatie
verzamelen om straks de beroepstaak goed uit te
kunnen voeren. Met de STAR-methode of een
mindmap kun je de opdracht van de beroepstaak
verkennen, zonder belangrijke onderdelen te vergeten.
Vraag aan je begeleiders hoe je deze methodes moet
toepassen.
Activiteitenplanner