Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg
Fase 2
27
2.1 Biedt het kind/de jongere opvang
B Aansturen
C Begeleiden
D Aandacht en begrip tonen
E Samenwerken en overleggen
U Omgaan met verandering en
aanpassen
K Vakdeskundigheid toepassen
1
Oriënteren
Typering van deze beroepsprestatie
Als pedagogisch medewerker jeugdzorg ben je mede opvoeder. Je helpt de jongere met praktische
zaken en zorgt ervoor dat hij zich thuis voelt. Een optimaal groeps- en leefklimaat speelt daarbij een
belangrijke rol. Je handhaaft de orde en treedt zo nodig regulerend op. Door voorbeeldgedrag en
feedback draag je waarden en normen over en stimuleer je de jongere zijn gedragsrepertoire uit te
breiden.
Je richt je met name op opvang en begeleiding/behandeling bij problematische ontwikkeling en
opvoeding van kinderen en jongeren.
Je hebt te maken met complexe en wisselende situaties en met risico’s met betrekking tot de
gezondheid en veiligheid van de jongere. De complexiteit van je taak is voor een groot deel
afhankelijk van de problematiek van de jongere waar je mee werkt.
Het is belangrijk dat je goed kunt observeren. Op basis van de gegevens die je uit je observatie
krijgt en de informatie van deskundigen, maak je een plan van aanpak voor de omgang met een
jongere en voor omgang met de groep. Met behulp van dit plan kun je afspraken maken met de
jongere en zijn ouders, zodat voor iedereen duidelijk is wat het doel is van je interventies. Ook als
er problemen in de interactie tussen jongeren ontstaan, vraagt dat om methodische begeleiding. Als
het mogelijk is, leg je het plan van aanpak voor aan de jongere en ouders om instemming te krijgen.
Je hebt te maken met een grote diversiteit aan werkzaamheden. De dagelijkse gang van zaken
wordt vaak doorkruist door onverwachte gebeurtenissen. Dit vraagt steeds weer om andere
-adequate- oplossingen.
Saida werkt als pedagogisch medewerker jeugdzorg bij ‘Het Anker’. Zij zorgt altijd dat ze tijd heeft om
met de kinderen thee te drinken als ze van school komen. Dan kunnen ze hun verhaal kwijt en kan ze hen
helpen bij het huiswerk. Mandy is sinds een maand opgenomen in ‘Het Anker’. Ze is 15 jaar en heeft een
alcoholprobleem. Ze kan heel agressief reageren als ze geen alcohol mag drinken en ze wil dan weglopen.
Zij moet leren om weer structuur in haar dag te brengen. Zij wordt voor haar alcoholprobleem begeleid door
de gedragsdeskundige. Saida ziet al aan de manier van thuiskomen of Mandy het moeilijk heeft. Ze gaat dan
even mee naar haar kamer, zodat Mandy haar hart kan luchten en agressie wordt voorkomen. Samen hebben
zij gekeken welke verdere ondersteuning Mandy nodig heeft in het dagelijks leven om te voorkomen dat ze
alcohol gebruikt. Saida heeft, in overleg met het team, een gesprek gepland met de ouders van Mandy om ook
afspraken te maken hoe ze thuis begeleid kan worden.
