58 / 114
58
ГЛАВА 6. МЫСЛИ, ОТНОШЕНИЯ
Колин и Джилл отправились на вечеринку в незнакомый район на машине. Как им объясни-
ли, добраться до него они должны были за двадцать минут. Прошло уже пятьдесят, а никаких при-
знаков пункта назначения не было. Колин помрачнел, а Джилл расстроилась, когда они проехали
мимо Одного и того же гаража в третий раз.
Джилл: Дорогой, я думаю, у этого гаража надо было повернуть направо. Давай остановимся
и спросим дорогу.
Колин: Зачем, я знаю, это где-то здесь...
Джилл: Но мы опаздываем на полчаса, и вечеринка, наверно, уже началась, давай остановим-
ся и спросим, куда ехать!
Колин: Послушай, я знаю, что делаю! Ты, что, сама хочешь вести машину или все-таки по-
зволишь мне?
Джилл: Нет, вести я не хочу, но не хочу и кружить здесь всю ночь!
Колин: Хорошо, в таком случае почему бы нам не развернуться и не поехать домой?
Большинству мужчин и женщин этот разговор покажется знакомым. Женщина не может по-
нять, почему такой замечательный человек, которого она любит, вдруг внезапно превращается в
свирепого зверя только потому. что он заблудился. Если бы она потерялась, то просто попросила
бы указать дорогу - в чем проблема? Почему он не хочет признаться, что не знает, куда ехать?
Женщины легко признают свои ошибки, потому что в их мире это признание есть одна из
форм связи и налаживания отношений между подругами. Последним мужчиной, который признал
свою ошибку, был генерал Гастер.
Чем мы отличаемся в восприятии
Мужчины и женщины одно и то же явление воспринимают по-разному. Мужчи на видит ве-
щи и объекты в их пространственной взаимосвязи между собой, как будто складывает картинку
мира из мозаики. Женщина сразу вбирает в себя более широкую картину. Она подмечает в основ-
ном детали, ее интересует взаимоотношение каждой частицы мозаики с соседней, но не простран-
ственная взаимосвязь всех частиц.
Мужчина нацелен на то, чтобы достигнуть цели, завоевать определенный социальный статус
и власть, победить в конкурентной борьбе и успешно достигнуть "итоговой черты". Фокус жен-
ских интересов - общение, сотрудничество, гармония, любовь, взаимопонимание. Отличия между
ними столь велики, что невольно удивляешься, как они вообще могут ужиться вместе.
Мальчики любят вещи, девочки - людей
Мозг девочек запрограммирован так, что реагирует на людей и лица, а мозг мальчика - на
объекты и их форму. Изучение поведения детей в возрасте от нескольких часов до нескольких ме-
сяцев позволяет сделать однозначный вывод: мальчики любят вещи, девочки - людей. Поддаю-
щиеся научному определению, измеряемые отличия между полами дают возможность зарегистри-
ровать, как воспринимается один и тот же мир в зависимости от склонностей, предопределенных
разным устройством мозга. Младенцев-девочек привлекают лица, и контакт с помощью взгляда в
глаза длится у них в два-три раза дольше, чем у мальчиков; младенцы-мальчики в большей степе-
ни интересуются хаотичным движением объектов неправильной формы.
Девочки в возрасте 12 недель могут отличить на картинке свою семью от незнакомых людей,
а мальчики, которые этого сделать не в состоянии, быстрее найдут потерянную игрушку. Эти оче-
видные различия появляются задолго до того, как у них воз никнут какие-то черты, которые мож-
но объяснить воздействием социальной среды. Среди дошкольников было проведено тестирова-
ние с помощью бинокулярного устройства, которое позволяло видеть одним глазом объект, а дру-
гим лицо. Девочки запоминали лица и выражение лица, а мальчики вещи и их форму. В школе де-