Previous Page  229 / 236 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 229 / 236 Next Page
Page Background

S æ d v a n e r o. s. v. D e skal f o rd e le s til V irk s om h e d e r, de p a s s e r til, og

a n v e n d e s , s a a in g e n K ræ fter g a a r til S p ild e. De skal f o r s y n e s med h e n s i g t s ­

m æ s s ig U d ru s tn in g , V a ab e n , Amm u n itio n , R e d s k a b e r , M ateriel, H e ste og

F o r p le jn in g m. m. D e skal h o ld e s r a s k e o g rene, hjæ lp es, n aar de er syge,

h a v e Hvile, n a ar d e er træ tte , opliv es, n a ar de er v e d at ta b e M o d e t, og

r e v s e s , n a a r de f o rsømm e r d e re s P ligter. De skal in d ø v e s i d e re s Roller

og læ re at k e n d e o g b r u g e de M idler, de skal v irke med. D isse M idler

m a a fin d es, p rø v e s, v e d lig e h o ld e s o. s. v. M id le rn e s T a l er stort. A lene

en O p r a m s n i n g af d e re s N a v n e vilde fylde Bøger.

I v o r T i d s Krige er

d e re s T al f o rø g e t og d e re s Art b le v en sa a indv iklet, at man s tu n d u m maa

f o r u n d r e s o v e r, at de o v e rh o v e d e t kan b r u g e s i Krig.

T r a n s p o r tm i d l e r n e er fo rø g e t m ed M o to r k ø r e tø je r og C y k ler, F o r b in ­

d e l s e s - o g M e d d e l e l s e s v æ s e n e t m e d B re v d u e r, H u n d e , F ly v ere, T e le g ra fe r

o g T e le f o n e r m e d og u d e n T ra a d , S ig n a la p p a r a te r m ed Lyde, F arv e r, Lys

o g B e v æ g e ls e r som S p ro g . V a a b e n ty p e r og Am m u n itio n s s o r te r er b ie v n e

s a a m a n g fo ld ig e o g k om p lic e re d e , at B ru g e n af dem u n d e r tid e n er farligere

for B ru g e r e n e n d for h a n s F jen d e. K r ig s b y g n in g s k u n s te n , d e r i den n u v æ ­

r e n d e Krig e r k omm e n til at spille en o v e ro rd e n tlig Rolle, s y n e s i L ø b e t af

K rigen at h a v e f u n d e t M id le r til A fb ø d n in g af n o g le af de S v a g h e d e r, d e r v iste

sig v e d K rig e n s B e g y n d e ls e . Om d is s e M id le rs Art og E n k e lth e d e r h a v e s der

e n d n u k u n u tils træ k k e lig O p ly sn in g . At d e r er stillet m e g e t s to re Krav til og

o g s a a u d v is t en m e g e t s to r O p fin d s om h e d p a a B e f æ s tn in g s k u n s te n s og

B e f æ s tn in g s k am p e n s s a a vel ta k tisk e som te k n is k e Om ra a d e r er d e r ingen

T v iv l om. F o r ø g e d e D æ k n in g s ty k k e ls e r og m o d s ta n d s d y g tig e r e D æ k n in g s -

m a terialier, en U e n d e lig h e d af P i g tr a a d s s p æ r r in g e r a t h o ld e u n d e r Ild, n a ar de

a n g rib e s , raffineret U d n y tte ls e af T e r r æ n e t, G r u p p e r in g i D y b d e n af F o r s v a r s ­

a n læ g o g ø v rig e K ampm id ler, M a s k e r in g og Skjul af V a ab e n , Væ rker, K omm u n i­

k a tio n e r o g T ro p p e s am lin g e r , talrige og m a n g e a rte d e F o r b i n d e l s e s - o g M e d ­

d e le ls e sm id le r til S ik rin g af S am v irk e, s to rs tile d e B e ly s n in g s fo ra n s ta ltn in g e r,

R e k o g n o s c e r in g og O b s e rv a tio n v e d F ly v ere og a n d re f o r s y n e d e med F o t o ­

g ra fia p p a ra te r, K ik kerter, P e ris k o p e r, Kort o. s. v., alle d is s e T in g er vel

H o v e d b e s t a n d d e l i d e F o rh o ld sre g le r, d e r træ ffes til S tø tte for K am p en e med

K a n o n e r, H a u b itz e r, M ø rse re , B om b a rd e r, M a s k in g e væ re r, a n d re G e væ re r,

H a a n d g ra n a te r, G e v æ rg ra n a te r, M iner, F lamm er o g giftige G a s a rte r m. m.

T id lig e re lod d e t sig gøre at in d d e le Hæ re n i V a a b e n a rte r og Korps,

h v e r m e d sin S p e cialite t. In d d e lin g en fa s th o ld e s vel e n d n u , men D e le n e s

o p rin d e lig e S im p e lh e d har ikke k u n n e t b e v a re s . I h v e r e n k e lt V a a b e n a rt

s ø g e s K am p k raften f o rø g e t ved Indførelse af m a n g e H jæ lp em id ler af te k n is k

H

æ r e n s

O

f f i c e r s k o l e

2 2 1