13
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
METHODISCH BEGELEIDEN BIJ ACTIVITEITEN
voldoende
goed
onvoldoende
Q Plannen en
organiseren
–– activiteiten plannen
–– tijd indelen
–– voortgang bewaken
p
Dit betekent dat:
• je ruim van tevoren de activiteiten regelt en plant
• je de benodigde tijd inschat voor de activiteiten
zodat:
• de activiteiten daadwerkelijk uitgevoerd kunnen worden.
U Omgaanmet
verandering en
aanpassen
–– aanpassen aan veranderde
omstandigheden
p
Dit betekent dat:
• jij je handelen snel en flexibel aanpast bij agressie, lastige
en/of crisissituaties
• je (indien nodig) interventies toepast
zodat:
• cliënten leren van de situatie en gevaar en/of
• schade voorkomen wordt.
Werkproces 3.6 Evalueert de geboden ondersteuning
D Aandacht en begrip
tonen
–– luisteren
p
Dit betekent dat:
• je signaleert of de cliënt en andere betrokkenen tevreden
zijn over de geboden zorg en begeleiding
zodat:
• je deze informatiemeeneemt/inbrengt bij de evaluatie.
J Formuleren en
rapporteren
–– vlot en bondig formuleren
p
Dit betekent dat:
• je alle benodigde gegevens verwerkt
• je de hoofd- en bijzaken scheidt
zodat:
• je een kernachtig evaluatieverslag schrijft.
M Analyseren
–– informatie uiteenrafelen
–– conclusies trekken
–– oplossingen voor
problemen bedenken
p
Dit betekent dat:
• je beschikbare gegevens analyseert
• je concludeert of de geboden zorg en begeleiding voldoen
• jemet haalbare oplossingen komt
zodat:
• je indien nodig (in overleg) de opvang en begeleiding kan
bijstellen.
