22 / 84
22
5 BEOORDELEN EN TERUGKIJKEN
5.1 Inleiding
Niet alleen het werken aan projecttaken is belangrijk,
maar ook het terugkijken.
Terugkijken is: evalueren hoe je alles hebt gedaan. Bij
het terugkijken kijk je samen met je begeleider wat
goed ging en welke dingen minder goed gingen. Deze
ga je verbeteren in de volgende projecttaak.
Om je toekomstige beroep goed te kunnen uitvoeren, ga
je competenties ontwikkelen.
5.2 Beoordeling bij competentiegericht opleiden
Bij elke projecttaak krijg je beoordelingen van diverse
begeleiders en beoordelaars. Ze gebruiken daarvoor
verschillende beoordelingmethoden. Het doel van het
beoordelen is vast te stellen of je de werkprocessen en
competenties van de projecttaak voldoende ontwikkelt.
5.3 Wanneer krijg je een beoordeling?
Je krijgt bij elke stap in de projecttaak een beoordeling
voor de opgeleverde producten en je beroepshouding.
Je begeleider zal ook elke stap met jou evalueren in een
gesprek. De bedoeling hiervan is dat je duidelijk kunt
zien of het de goede kant op gaat met de ontwikkeling
van je competenties.
Het is jouw taak om te laten zien dat je de juiste
werkzaamheden doet en dat je weet waarom je het zo
doet. Daarom is het belangrijk dat je jouw werk kunt
laten zien en dat je er uitleg bij kunt geven. Dat kan
bijvoorbeeld in een eindpresentatie.
Je laat competent gedrag zien als je de werk-
processen die bij je opleiding horen, op een
actieve manier uitvoert.