110 / 193
1 0 2
lute Nødvendighed for en dannet Haandværksmand.
E r Hensigten ikkun at meddele disse Kundskaber
overfladigen, eller, som man kalder det, i Oversigt,
saa v il deraf flyde den samme Skade, som flere Aars
E rfa rin g alt har v iist at være Følgen a f de utallige
mange ikkun overdådige K un d sk ab e r, den nyere
Underviisningsmaade forskaffer. J e g staaer i den
Form en ing, at Børnenes Tænksomhed ville vækkes
og deres Timer sysselsættes paa en til deres til
kommende Bestemmelse mere svarende Maade, naar
de erholdt grundig Underviisning i Planimetrie
og Stereom etrie, som de ved ethvert Haandværk
ideligen kan faae Led ighed til at anvende.
E fte r at have gjort disse specielle Bemærkninger
i Pienseende til Underviisningen maa je g endnu til-
føie den almindelige, at, som man ved enhver
offentlig Opdragelses Indretning især bør stræbe at
arbeide kräftigst imod de Mangler, som synes at
vedklæbe National Characteren, saaledes burde i
Særdeleshed hos os Hovedøiemedet ved Opdragelsen
i et offentligt Institut gaae ud paa at vække den
sande Almeen Aand, den, som i enhver anviist
V irkekreds med L y s t og Iv e r viser sig driftig til
at fremme det Heles V e l, en Aand , hvortil Spiren
vel ligger i Nationen, men som langt fra ikke til-
strækkeligen er udviklet ved Opdragelsen, saa at
den upartiske Iagttager ikke sjelden v il finde den
ganske indslumret, ofte afsløvet ved en overhaand-
Hagende A ttraa efter egen Bequemmelighed og
K o ligh ed , og stundom blot yttrende sig udenfor
den V irkekred s, i hvilken den egentlig skulle vise
sig gavnlig. Ikke blot jeg, men hele Nationen
ville blive Directionen Tak skyldig, naar det kunne
lykk e s den at fremstille Exemplet paa en sand