6 / 60
6
TECHNIEK
In deze begeleiderversie is de inhoud van de projectwijzer (studentenversie)
opgenomen en zijn er voor de begeleiders richtlijnen en/of aandachtspunten in
de omkaderde vakken en als flankerende ondersteuning aangegeven.
Daarnaast wordt er regelmatig naar het Basisdocument verwezen.
Dit zijn verwijzingen die voor een student staan aangegeven, maar ook voor de
begeleider van belang zijn.
Wij wensen u veel succes met het competentiegericht opleiden in uw ROC.
Aanwijzingen voor de begeleider
Voor u ligt de begeleiderversie behorende bij projectwijzer 1b. Deze begelei-
derversie is een ondersteuning bij het uitvoeren van het project en de
eventuele deelprojecten.
Alle informatie die de student nodig heeft voor het werken met projectwijzers
(afgekort PW’s) kan hij in projectwijzer 0 (PW 0), het Basisdocument voor
Technisch Specialist en Werkplaatsmanager, vinden. In dit Basisdocument kan
hij lezen wat nu precies competentiegericht leren is, hoe de structuur van de
opleiding eruit ziet en hoe hij moet werken met de projectwijzers. Het is dus
belangrijk om het Basisdocument (PW 0) goed te bestuderen.
In PW 1b gaat de student de wereld in en rondom de werkplaats van een
autobedrijf ontdekken. Hij maakt kennis met de verschillende functies binnen
het autobedrijf en de bedrijven/instellingen waar het autobedrijf mee te maken
heeft. Het hebben van de juiste kennis, vaardigheden en het tonen van de
juiste attitude (beroepshouding) zal de student moeten leren ontwikkelen.
Door zoveel mogelijk de opdrachten uit deze projectwijzer in de (gesimuleerde)
beroepspraktijk uit te laten voeren, zal hij deze leren ontwikkelen.
Bij deze competentiegerichte opleiding wordt ieder project in vier fasen
doorlopen. Namelijk:
Projectmatig werken
Fase 1
Oriëntatie (op het probleem)
Fase 2 Plan van Aanpak
Fase 3 Realisatie (uitvoering en presentatie)
Fase 4 Evaluatie (en beoordeling)
Bij het project ‘Afleveringsklaar maken’ starten we direct met het projectmatig
werken. Om de student aan deze vorm van leren te laten wennen, krijgt hij bij
de eerste projectwijzers extra ondersteuning. In de projectwijzers 1a t/m 3
werkt hij bij het doorlopen van de projectfasen 1, 2 en 4 nauw samen met de
begeleiders.
Projectfase 3 doorloopt de student met minder begeleiding.
In de resterende projectwijzers gaat de student steeds meer zelfstandiger
werken.
Wij wensen u veel succes met de begeleiding bij het uitvoeren van dit project.