11 / 40
11
• Spreekvaardigheid:
• Gebeurtenissen, activiteiten, persoonlijke ervaringen aangeven in functioneringsgesprek.
• Deelname aan werkoverleg, vergadering.
• Standaardinformatie geven over product of dienst in overleg.
• Gedetailleerd verslag over ervaringen in functioneringsgesprek.
• Argumentatie geven voor een keuze.
• Redenen, verklaringen voor meningen en plannen geven in POP-gesprek of functioneringsge-
sprek.
• Presentatie over vertrouwd onderwerp uit vakgebied geven.
• Vragen beantwoorden over de presentatie.
• Gesprekken voeren:
• Vragen stellen.
• Deelname aan overleg.
• Reflectiegesprek, POP-gesprek.
• Gerelateerde routinegesprekken.
• Beroepsgerelateerde gesprekken.
• Deelname aan discussie en overleg. Schrijfvaardigheid:
• Eenvoudige formele brief.
• Schriftelijk verzoek om informatie.
• Eenvoudige instructie.
• Eenvoudig memo, e-mail, fax.
• Kort verslag.
• Invullen formulier.
• Schrijfvaardigheid:
• Korte eenvoudige zakelijke brief.
• Aantekeningen die helder zijn voor anderen.
• PowerPointpresentatie.
• Kort verslag, rapport, samenvatting.
• Informatie in schema of overzicht (met behulp van een computerprogramma).
Moderne vreemde talen
• Niet van toepassing.
Rekenen en wiskunde
• Niet van toepassing.
Leren, loopbaan en burgerschap
De leerling:
• Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling.
• Hoe ga je een toekomstperspectief bepalen?
• Hoe vat je dit puntsgewijs samen?
• Kiest bij de situatie een passende manier van leren.
• Leesvaardigheid.
• Vragen stellen.
• Omgaan met informatiebronnen.
• Plant zijn eigen leerproces en voert het uit.
• Organiseren.
• Tijdmanagement.
• Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past.
• De arbeidsmarkt verkennen.
• Jezelf presenteren: eigen waarden en kwaliteiten herkennen en naar voren brengen.
Vakleer
• Niet van toepassing.
Praktijk
• BPV-opdracht(en).
Informatica
• Gegevens zoeken op het internet.