290 / 603
VETERINÆRSTUDIET.
2 8 3
hele taget paa forskellig Vis vist sig at være et nyttigt Led i Dyr
lægernes Uddannelse. Paa det farmakologiske og terapeutiske
Omraade har
H
a n s e n
i Foredrag som i flere Afhandlinger i
Maanedsskrift for Dyrlæger givet mange forskellige Meddelelser,
saaledes at det ogsaa ad denne Vej har faaet Betydning for Dyr
lægerne, at Indehaveren af disse Fag nu samtidig er Farmaceut
og Veterinær. Ved Siden af Lærergerningen har
H
a n s e n
siden
1897 været knyttet til Forsøgslaboratoriets dyrefysiologiske Labora
torium, hvorfra han sammen med Professor V.
H
e n r iq u e s
har
udgivet forskellige dyrefysiologiske Arbejder, bl. a. over Organis
mens Fedtstoffer og om Kvælstofomsætningen i Organismen.
B e s la g v æ s e n e t har lige fra
Veterinærskolens Oprettelse indtaget
en fremragende Plads i den Under
visning, der blev meddelt Veterinær-
eleverne. Der stilledes endog fra før
ste Færd den Fordring, at Eleverne
før deres Optagelse paa Skolen skulde
være øvede i Smedning, medens der
samtidig ikke krævedes særlige teore
tiske Kundskaber af dem. Beslagfaget
var delt i den praktiske og teoretiske
Undervisning, der doceredes af forskel
lige Lærere. Dette abnorme Forhold
ophørte først kort Tid efter at E.
B
e ck er
den 1. Juni 1878 var ansat som For
stander for Højskolens Beslagsmedie.
E
r ik
B
e c k e r
var født 1. Novbr.
1842. Efter at have deltaget i Krigen
1864 og i 1867 at være bleven Sekondløjtnant, tog han samme
Aar Dyrlægeeksamen og nedsatte sig som Distriktsdvrlæge i Ærøs
købing. 1. Januar 1870 blev han ansat som Assistent i den statio
nære Klinik og fungerede nu i Klinikkerne, indtil han efter
G
r e e n s
Død blev Forstander for Beslagsinedien med Forpligtelse
til at meddele Undervisning i Beslagkunsten og, om saadant
maatte fordres, tillige i Beslaglære. Fra 1. Febr. 1879 overtog
han Undervisningen i Beslaglæren, som havde været doceret af
P
r o s c h
,
idet Faget tidligere havde hørt ind under Disciplinen
Almindeligt Husdyrbrug. Denne Ændring i Undervisningsplanen
maatte anses for lige saa nødvendig som formaalstjenlig. Der til
vejebragtes derved Betingelser for, at den samlede Undervisning i
Beslagfaget kunde øves efter en mere ensartet Plan end tidligere, og
36*