Beurtennemen
enbijdrageaan
samenhang
❒
❒
Je❒houdt❒je❒over❒het❒algemeen❒aan❒de❒regels❒van❒
het❒gesprek.
❒
❒
Je❒voert❒het❒gesprek❒geheel❒volgens❒de❒
❒conventies.
❒
❒
Je❒voert❒het❒gesprek❒op❒een❒natuurlijke❒manier❒
volgens❒de❒conventies.
❒
❒
Je❒gebruikt❒de❒juiste❒zinnen❒om❒aan❒het❒woord❒te❒
komen.❒Je❒stelt❒een❒reactie❒uit❒totdat❒je❒de❒bijdrage❒
van❒de❒ander❒geïnterpreteerd❒en❒beoordeeld❒hebt.
❒
❒
Je❒neemt❒op❒doeltreffende❒wijze❒de❒beurt❒en❒
gebruikt❒standaardzinnen❒(bijv.❒Dat❒is❒een❒moeilijk❒
te❒beantwoorden❒vraag)❒om❒tijd❒te❒winnen❒en❒de❒
beurt❒te❒behouden.❒
❒
❒
Je❒gebruikt❒passende❒zinnen❒om❒op❒doeltreffende❒
manier❒de❒beurt❒te❒nemen,❒om❒tijd❒te❒winnen❒en❒de❒
beurt❒te❒behouden❒tijdens❒het❒nadenken.
Woordgebruik
enwoorden-
schat
❒
❒
Je❒beschikt❒over❒voldoende❒woorden,❒al❒moet❒je❒
soms❒een❒omschrijving❒geven❒van❒een❒voor❒jou❒
onbekend❒woord.
❒
❒
Je❒beschikt❒over❒een❒goede❒woordenschat❒en❒bent❒
trefzeker❒in❒je❒woordkeuze,❒al❒komt❒incidenteel❒
onjuist❒woordgebruik❒wel❒voor.
❒
❒
Je❒beschikt❒over❒een❒breed❒repertoire❒aan❒
woorden❒en❒uitdrukkingen❒en❒gebruikt❒deze❒altijd❒
correct..
❒
❒
Je❒varieert❒het❒woordgebruik.
❒
❒
Je❒kunt❒redelijk❒moeiteloos❒variëren❒in❒je❒
❒formuleringen.
❒
❒
Je❒formuleert❒gevarieerd❒en❒doeltreffend.
Vloeiendheid,
verstaanbaar-
heiden
grammaticale
beheersing
❒
❒
Je❒uitspraak❒is❒duidelijk❒verstaanbaar,❒ondanks❒een❒
eventueel❒accent,❒af❒en❒toe❒een❒verkeerd❒uitge-
sproken❒woord❒en/of❒haperingen.
❒
❒
❒Je❒bent❒goed❒verstaanbaar,❒hebt❒een❒goede❒
articulatie❒en❒intonatie❒en❒spreekt❒eigenlijk❒alle❒
woorden❒correct❒uit.❒Er❒zijn❒weinig❒(niet❒storende)❒
pauzes.
❒
❒
Je❒bent❒goed❒verstaanbaar❒en❒kiest❒de❒juiste❒
klemtoon❒om❒ook❒fijnere❒betekenisnuances❒uit❒te❒
drukken.❒Er❒is❒sprake❒van❒een❒vloeiende❒taal-
stroom.
❒
❒
Je❒(samengestelde)❒zinsconstructies❒zijn❒
❒grammaticaal❒redelijk❒correct.❒Soms❒aarzel❒je❒en❒
maak❒je❒fouten,❒maar❒je❒herstelt❒deze.❒
❒
❒
Je❒(samengestelde)❒zinsconstructies❒zijn❒correct.❒
Incidenteel❒komen❒vergissingen,❒niet-stelsel-
matige❒fouten❒en❒kleine❒onvolkomenheden❒voor,❒
maar❒deze❒verbeter❒je❒direct.
❒
❒
Je❒grammatica❒is❒correct.❒Je❒maakt❒zelden❒fouten,❒
maar❒deze❒corrigeer❒je❒snel❒en❒onopvallend.
Aangekruiste
criteriaper
niveau
Aantalaangekruistecriteria2F:
Aantalaangekruistecriteria3F:
Aantalaangekruistecriteria4F:
Stap4 Bepaalscoreeneindcijfer.
Score is totaalaantalaangekruistecriteriavanhetniveauvandezeopdracht (ziestap1)ofcriteriavaneenhogerniveau (maximaal9).
Eindcijferwordtbepaaldopbasisvanonderstaande tabel.
SCORE:
Score
9
8
7
6
5
≤❒4
=
=
=
=
=
=
Cijfer
10
8
6❒=❒niveau❒van❒deze❒opdracht❒behaald
5
4
3
EINDCIJFER:
Stap5 Bepaalbehaaldniveau.
Niveauvandeopdracht (ziestap1) isbehaaldalsdestudentminimaal
een6 (=80%vandevereistecriteria)heeftgescoord.
BEHAALDNIVEAU:
Onderbouwing❒van❒de❒beoordeling:
Handtekening❒beoordelaar:
Datum:
Handtekening❒student:
Datum:
85
Bijlage 13Niveaubepaling schrijfvaardigheid
