28 / 31
28
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
Complexiteitsniveau
werkvorm
beoordelings-
vorm
beoordelaars
BPV
v op produkten
GO / NO-GO
Kerntaak
Werkproces kerntaak nr. Competenties
verwachte score
zelf
collega
leermeester
instructeur
vakdocent
trajectbegeleider
Stap 1 Oriëntatie
E Samenwerken en overleggen
Productanalyse
IND F v
K Vakdeskundigheid toepassen
Producten
IND F v
Q Plannen en organiseren
n/v
K DNI
tsjineppirgeB
R Op de behoeften en verwachtingen
van de "klant" richten
v
K DNI
segadneppathcizrevO
n/v IC DNI
diehgilieV
v
IC DNI
neppahcsdeereG
orp F DNI
nereL
go/no-go
Stap 2 Planning en voorbereiding
J Formuleren en rapporteren
Activiteitenplan
IND CI
pro/pra
M Analyseren
N Onderzoeken
W Gedrevenheid en ambitie tonen
Q Plannen en organiseren
go/no-go
Stap 3 Uitvoering
T Instructies en procedures opvolgen
Verschillende gereviseerde appendages
IND CI
v
Monitor
Reviseren van appendages
1.4
LLB
2.2
BEOORDELING
LEERLING:
Plant zijn eigen leerproces
en voert het uit LLB
Nemen van
voorzorgsmaatregelen
Beoordelaars
Benoemt leerdoelen voor
de eigen ontwikkeling
LLB
Voorbereiden
werkzaamheden
2.1
1.1
LLB
Vers llende
e
Onderhoudsrapport van elke appendage IND CI
v
Meetrapport van de appendages
IND CI
pro/v
E Samenwerken en overleggen
Evalueren en beoordelen
IND CI
pro/v
M Analyseren
T Instructies en procedures opvolgen
E Samenwerken en overleggen
K Vakdeskundigheid toepassen
Q Plannen en organiseren
K Vakdeskundigheid toepassen
R Op de behoeften en verwachtingen
van de "klant" richten
S Kwaliteit leveren
go/no-go
T Instructies en procedures opvolgen
Stap 4 Oplevering en evaluatie
K Vakdeskundigheid toepassen
De beoordelingsmonitor
IND CI
pro
L Materialen en middelen inzetten
Bewijsstukken voor het criteriumgericht
interview
IND
CI
pro
Een mondelinge presentatie van deze
opdracht
G Ep
v/pro/p
ra/ex
Bijgewerkt portfoilo
IND F pro
Evalueren
PG E pro/pra
D Aandacht en begrip tonen
Urenverantwoording
IND CI
pro
G Relaties bouwen en netwerken
M Analyseren
N Onderzoeken
go/no-go
2.6
Herstellen, verwijderen en
monteren van componenten
2.5
2.4 Vaststellen van uit te
voeren werkzaamheden
2.1
LLB
Reflecteert op eigen
kwaliteiten en motieven
Lokaliseren en analyseren
van storing
2.3
Testen en controleren van
de uitgevoerde
werkzaamheden