340 / 483
338
DEN POLYTEKNISKE LÆREANSTALT
G a n g v e d H e n v is n in g til, a t L a b o r a t o r ie t v a r b e v ilg e t a le n e til vi?
d e n s k a b e lig e U n d e r s ø g e ls e r , u d e n T a n k e om o b lig a t o r is k e Ø vel?
s e r fo r de S tu d e re n d e , s a a A fs t a n d e n fo r d em in g e n R o lle k u n d e
sp ille . P la n e n m a a tte d e r fo r o p g iv e s .
E n d n u e t F o r s ø g b le v g jo r t , in d e n P r ø v em a s k in e r n e k om h jem .
D e t g ik u d p a a a t b y g g e en B a r a k p a a R o s e n b o r g E k s e r c e r p la d s
fo r B y g n in g s s ta tik ? og M a t e r ia lp r ø v e ? L a b o r a t o r ie r n e . P la d s e n v a r
i og fo r sig ik k e god , m ø rk og fo r tæ t v e d d en b e fæ r d e d e G o th e rs ?
g ad e , m e n P la n e n b e te g n e r s a a v id t e t V e n d e p u n k t , som d e r h e r
e ft e r h a a n d e n b le v T a le om a t s k a ffe P la d s , ik k e b lo t til d e to
n æ v n te L a b o r a t o r ie r , m e n o g s a a til T e g n e s tu e r , a lt s a a om en h el
U d v id e ls e a f L æ r e a n s ta lte n , og d e tte T r æ k g a a r ig e n i de fle ste
P la n e r i d e fø lg e n d e A a r . E k s e r c e r p la d s ? P r o je k t e t h o ld te s d e r L iv
i d e t m e s te a f e t A a r ( 19 19 — 20). — D e t n æ s te P r o je k t a n to g end?
nu s tø rre D im e n s io n e r ; d e t d r e je d e sig om e t s tø r r e B a ra k ?K om ?
p le k s ( o g s a a T e k n o lo g i? L a b o r a t o r ie t ) i N ø r r e ? A llé o g u d a rb e jd e ?
d e s i D e c em b e r 1 9 2 1— M a r t s 19 2 2 . D a h e lle r ik k e d e tte fø r t e til
n o g e t, p r ø v e d e je g ig e n a t g a a p a a e g en H a a n d , id e t je g f r a L an d ?
b o h ø js k o le n s D ir e k t ø r i S e p tem b e r 19 2 2 o p n a a e d e T ils a g n om , a t
h an v a r v illig til a t o v e r la d e L a b o r a t o r ie t en g am m e l B y g n in g p a a
S k o le n s G r u n d b a g v e d D ir e k tø r b o lig e n . D e r b le v u d a r b e jd e t de?
t a lje r e d e P la n e r til B e n y t t e ls e n og O v e r s la g , og F o r s la g e t om a t
in s ta lle r e L a b o r a t o r ie t h e r in d s e n d te s i M a j 19 2 3 . Im id le r tid v ild e
U ly k k e n sa a , a t m a n om tre n t s am tid ig v a r b e g y n d t a t tæ n k e sig
M u lig h e d e n a f, a t L æ r e a n s ta lt e n k u n d e fa a o p fy ld t sin e læ n g e næ?
re d e Ø n s k e r om en s tø rre U d v id e ls e v e d a t fa a o v e r la d t S ø lv g a d e s
K a s e r n e , og s k ø n t d e t v a r le t a t in d se , a t F o r h a n d lin g e r n e h e rom
i b e d ste F a ld v ild e v a r e e t P a r A a r , v a r d e t u n d e r H e n s y n h e rtil
um u lig t a t v æ k k e I n te r e s s e fo r L a n d b o h ø j sk o le ?P la n e n .
I S om m e re n 19 2 4 v a r m an n a a e t s a a v id t m e d F o rh a n d lin g e rn e
om K a s e r n e b y g n in g e n , a t U n d e r v is n in g sm in is t e r ie t m e d T ils lu t?
n in g a f F in a n s u d v a lg e t u n d e r 8 . Ju li 19 2 4 m e d d e lte , a t A r b e jd e t
m e d In d re tn in g a f L a b o r a t o r ie t i K a s e r n e n s V o ld f lø j k u n d e sæt?
te s i G a n g . M e n h e lle r ik k e d e n n e P la n s k u ld e b liv e til V ir k e lig ?
h ed . O m tre n t s am tid ig v a r n em lig d en T a n k e d u k k e t op , a t K om ?
m u n en b u rd e e r h v e r v e K a s e r n e b y g n in g e n til H u s v ild e ? B o lig e r, og
s k ø n t d e r h e lle r ik k e k om n o g e t u d h e ra f, fø r te d e t til en G en ?
o p ta g e ls e a f h e le S p ø rg sm a a le t om K a s e r n e n s A n v e n d e ls e . D e t
e n d te som b e k e n d t m ed , a t L æ r e a n s t a lte n ik k e fik K a s e r n e n , m en
fo re lø b ig b le v h e n v is t til n o g le a f de tilh ø re n d e m in d re B y g n in g e r
p a a K a s e r n e n s G r u n d b a g v e d .