108-109 / 138
IK ZIE, IK ZIE WAT JIJ NIET ZIET
De kunststof stolpen op de tafel zijn handgemaakt
in een drietal formaten. Doordat we de tafeldelen
hebben voorzien van uitsparingen staan de stolpen
altijd stabiel.
STOLP WORDT VAAS
De stolpen in het middelste formaat kunnen ook
andersom gebruikt worden. Op deze plek heeft
de tafel een uitsparing: gewoon de stolp omgekeerd
in de tafel laten zakken en voilà: een vaas!
WIE GAAT ER MEE IN DE HELIKOPTER?
Op diverse plekken in de ruimte hebben we unieke
sfeerwanden met een prachtige uitstraling geplaatst.
Deze wand bijvoorbeeld bevindt zich in de ontmoetings-
ruimte. Er is rekening gehouden met diepte en veilige
afronding bij de vormen in de wand. Ook zijn de boven-
ste vormen ondieper dan de vormen onderaan de wand,
om te voorkomen dat kinderen hier in klimmen.
VERBINDENDE SPEEL- EN LOUNGEWANDEN
De wanden in de centrale ruimte hebben afgeronde
hoeken en lopen door de muur door in de naastgelegen
ruimtes. Hierdoor staan de diverse afzonderlijke
ruimtes letterlijk en figuurlijk met elkaar in verbinding.
Ze hebben allen dezelfde stijl maar een eigen
beeltenis passend bij de leeftijd van de gebruikers
van de bewuste ruimte.
TIP:
Leg verschillende voorwerpen onder de stolpen
en laat de kinderen iets vertellen over wat ze zien.
Of presenteer een thema onder de stolpen. Ook leuk:
organiseer een proeverij en leg lekkere, vieze, mooie
en gekke etenswaren onder de stolpen.
Allemaal instappen!
De wand met de helikopter
in de centrale hal loopt door in
de naastgelegen bso-ruimte,
waar een locomotief in de wand
staat te wachten tot
de kinderen instappen.
2
2
1
1
104
105