26-27 / 138
IK ZIE, IK ZIE, WAT JIJ NIET ZIET
Bijna onherkenbaar, de ’verstopte’ toiletunit in deze
ruimte. Door slimme wandoplossingen te gebruiken
wordt elke centimeter benut. Hier zijn een kastenwand,
een spoelunit, een werkblad, magneetbord/
presentatiewand én computerwerkplekken
gerealiseerd, allemaal om een toiletunit heen.
KNOEIEN GEEN BEZWAAR
Door een atelierwandbord direct naast een spoelunit
te plaatsen kunnen kinderen heel eenvoudig hun
handen wassen of een kleurrijke knoeiboel opruimen.
1
2
LEERPLEIN MET VERSCHILLENDE FUNCTIES
Centraal op dit leerplein vinden de kinderen een grote
groepstafel. Hier kunnen ze aanschuiven op bankjes
of designstoelen. De opbouwkast met vakken aan beide
kanten houdt de materialen die gebruikt worden altijd
dichtbij. Doordat is gevarieërd met vorm en formaat van
de tafels en door de verschillende zitmogelijkheden voelt
dit leerplein speels aan.
1
2
TIP:
Door borden aan de wand uit te voeren
in een kleur die past bij de ruimte,
lijken ze onderdeel van het interieur.
TIP:
Er zijn veel materialen in
te zetten om de dagorganisatie te
reguleren. Gebruik bijvoorbeeld
een niet-storen symbool zoals
het Gedragscodestoplicht of de
Time Timer om kinderen houvast
en duidelijkheid te geven. Dit versterkt
de zelfstandigheid. Handig als kinderen
bijvoorbeeld nakijkwerk moeten
verrichten.
22
23