5
BELANGEN BEHARTIGEN
Werkprocessen met de competenties van deze
beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces
Competenties bij het werkproces
1.1
Inventariseert de vraag naar sociaal-cultureel
werk
F
Ethisch en integer handelen
N
Onderzoeken
R
Op de behoeften en verwachtingen
van de klant richten
2.1
Biedt ondersteuning
C
Begeleiden
E
Samenwerken en overleggen
F
Ethisch en integer handelen
H
Overtuigen en beïnvloeden
K
Vakdeskundigheid toepassen
U
Omgaan met verandering en
aanpassen
2.5
Organiseert en ondersteunt
samenwerkingsverbanden
C
Begeleiden
D
Aandacht en begrip tonen
H
Overtuigen en beïnvloeden
I
Presenteren
Typering
Als sociaal-cultureel werker ga je te werk vanuit een organisatie in een bepaald
gebied, bijvoorbeeld een stadswijk, een buurt of dorp. Je werkgebied geeft belangrijke
achtergrondinformatie over de kansen, mogelijkheden en ook problemen van de doelgroepen die
er leven. Het maakt natuurlijk wel verschil of je in een achterstandswijk in een grote stad woont
of in een klein dorp op het platteland.
Daarom is het belangrijk dat je inzicht hebt in je werkgebied; kennis van de feitelijke
demografische gegevens, maar vooral ook van de geschiedenis en de sociaal-maatschappelijke
problemen.
Daarnaast is het van belang om te weten wat er onder de mensen leeft.
David krijgt de opdracht een onderzoek te houden onder buurtbewoners om te achterhalen
wat ze willen verbeteren in hun wijk. Hij wil weten welke rol bewoners hierbij zelf
kunnen spelen. Leuk bedacht, maar hoe kan hij dit aanpakken? Heeft hij niet eerst een
vooronderzoek nodig? Bovendien kun je toch niet zomaar aanbellen en vragen stellen? Daar
zouden de bewoners gek van opkijken.
Hij snuffelt in het archief en vindt een stukje uit een krant over een leefbaarheidsonderzoek
onder buurtbewoners van een wijk in een plaats in Gelderland.
