63 / 86
63
Basisdocument motorvoertuigentechniek
Bijlage 10a handreiking starrt-methode
Een Reflectieverslag of beoordelingsgesprek is een gestructureerd verslag of
gesprek over (een deel van) je werkzaamheden behorend bij een werkproces. In
een verslag of gesprek leg je uit welke kennis en vaardigheden je wanneer en op
welke wijze hebt ingezet (hebt). Ook kun je aangeven waarom je bepaalde
keuzes hebt gemaakt. Tegelijkertijd kan in het reflectieverslag of beoordelings-
gesprek worden vastgesteld of het beroepsproduct authentiek is, en dus door
jou zelf geproduceerd. Kortom: in het reflectieverslag en tijdens een beoorde-
lingsgesprek laat je zien dat jij je bewust bent van je eigen competente handelen.
Een reflectieverslag of beoordelingsgesprek vindt plaats aan de hand van de
STARRT-methode. De criteria die aan de orde komen en waar je in de verant-
woording aan moet voldoen staan in beoordelingsformulieren.
S = situatie
Je brengt een situatie in waarin je genoemde competenties binnen het werkpro-
ces hebt getoond.
• Waar vond de situatie plaats?
• Wanneer vond de situatie plaats?
• Wie waren erbij betrokken?
T = taak
Wat was jouw taak.
• Wat was je doel?
• Wat was je verantwoordelijkheid?
A = activiteiten
Je Beschrijft/bespreekt concrete activiteiten.
• Welke prioriteiten zijn gesteld en waarom?
• Wat heb jij precies gedaan?
• Wat hebben anderen gedaan?
• Welke kennis, houding en inzichten heb je toegepast?
R = resultaat
Je beschrijft/bespreekt de concrete resultaten van jouw activiteiten.
• Voldoen de resultaten aan de gestelde normen?
• Waaruit blijkt (gerelateerd aan de prestatie-indicatoren) dat je tijdens je
handelen bovengenoemde competentie(s) hebt getoond?
R = reflectie
Je beschrijft/bespreekt hoe je op de ingebrachte situatie terugkijkt.
• Wat vind je sterk van jezelf als je terugkijkt naar de beschreven situaties?
• Waar ben je nog ontevreden over en zou je volgende keer anders doen?
• Wat vonden anderen van de resultaten?