25 / 60
25 |
UTDANNING
nr. 1/9. januar 2015
elevene
O
Internasjonal kampanje i regi av Amnesty.
O
Arrangeres i november og desember hvert år.
O
Går ut på å få folk til å skrive brev til personer som er utsatt
for menneskerettighetsbrudd eller til myndigheter som bryter
menneskerettighetene, samt signere opprop mot bruddene.
O
Amnesty reiser blant annet rundt på skoler og har laget under-
visningsopplegg for 5. klasse og oppover.
O
I fjor ble 2.373.422 handlinger i form av brev, kort, signaturer,
twittermeldinger og aksjoner gjort av mennesker fra 143 land i
verden.
O
I Norge samlet Amnesty inn ca. 1500 solidaritetsbrev og
100.000 signaturer som ble overlevert myndighetene.
Skriv for liv
Ingrid Husby Hov
og Thea
Sofie Pedersen sier de
ikke synes det er hyggelig
å se hvordan menneskene
har det i andre land. Derfor
skriver de brev for
harde livet.
– Man skal ikke
undervurdere 14-åringene. De tar dette
på alvor, sier lærer Marianne Arctander.
– Brevene har betydning
, sier Ingeborg Kværne i
Amnesty Norge.
Raif Badawi
sitter fengslet i Saudi-
Arabia på grunn av bloggen han skrev.
FOTO
PRIVAT
met og bekrefter det vi lærere står og sier, gjør at
elevene ser at det vi sier og gjør her, betyr noe,
mener lærer Marianne Arctander.
Vekker elevene med video
Alvorstunge videoer ruller over lerretet i klas-
serommet. Raif sitter i fengsel fordi han skrev en
blogg i Saudi-Arabia, der han blant annet spøkte
med landets religiøse politi. Daniel fikk juling av
politiet fordi han demonstrerte. Nå stirrer de mot
på elevene i Hurumskolen og forteller sine his-
torier.
– Vi har en slags plikt til å spre dette budska-
pet, sier Ingeborg Kværne fra Amnesty Norge til
elevene.
I gule T-skjorter reiser hun og Silje Marie Ander-
sen rundt til flere skoler for å få elevene til å skrive
solidaritetsbrev til ofrene for menneskerettighets-
brudd og skrive brev til myndighetene. Kampanjen
arrangeres hvert år i november og desember.
– Dette gjøres i flere land rundt i verden. Vi har
valgt ut noen personer elevene kan skrive til, for-
klarer Andersen.
– Har det noen effekt at 14-åringer fra Hurum skriver
under mot kongefamilien i Saudi-Arabia?
– Jeg tenker at det betyr noe. I dag har vi fått 60
brev. Jeg skal ikke forvente at alle ungdommer blir
aktivister, men hvis det kan vekke noe engasje-
ment, er det verdt det, svarer Kværne.
– Må dra samfunnet inn i skolen
Lærer Marianne Arctander mener menneskerettig-
hetene er en godmåte å fenge elevenes interesse på.
– Vi har plukket ut menneskerettighetene fra
pensum og jobber ekstra med det. Vi har hatt
hjemmelekser der elevene må lese aviser og nett-
sider. Det gjør at de leser og engasjerer seg, sier
Arctander.
Besøket er viktig, mener læreren.
– Elevene sier de synes det er spennende. Det
blir mer alvor når man får besøk. Og det betyr noe
at elevene ser at man kan gjøre noe selv. Jeg tror
det er viktig å dra folk med kunnskap inn i skolen.
Vi må få samfunnet inn i skolen, og det får vi til
med besøk som dette, sier Arctander.
– Og man skal ikke undervurdere 14-åringer og
det engasjementet de har, legger læreren til.
– Fælt å se
Elevene Thea Sofie Pedersen og Ingrid Husby Hov
skriver flere brev og postkort på engelsk.
– Nå skriver vi til Raif. Vi skriver at vi fikk høre
omsaken hans og at det er fælt at han ble straffet for
det. Vi håper han kan slippe fri, forteller Pedersen.
Hun får støtte av venninnen.
– Det var ikke noe hyggelig å se videoene. Det
er fælt å se hvordan de har det, sier Hov.