Utdanning nr. 2

46 |

UTDANNING

nr. 2/27. januar 2017

Debatt

Til «NDLA er et

ufattelig pengesluk» på

Utdanningsnytt.no/1612ndla

Barnehage

Grunnideen til Nasjonal digital læringsarena

(NDLA) er framtida for digital skole i nær og

fjern framtid. Læremiddelsituasjonen ute i

kommune-Norge er underlagt en hybrid av

bingo, lotto, lokale budsjetter og faglige feil-

prioriteringer. Vi har erklærte forventninger

om en moderne og digitalisert skolehverdag.

Læreverk er kostbare og går fort ut på dato.

Å ha en digital ressurs som er eid og forvaltet

av det offentlige, utviklet av og for lærere

som står i praksisfeltet, gir uten tvil mest for

pengene. Forlagene vil tjene penger og har sine

formelle og uformelle støttespillere, både i og

utenfor fagforeninger. Det å ha en sentral res-

surs som har et mer «tett på»-perspektiv, med

en fleksibilitet som tillater både strukturelle

og innholdsmessige endringer av timen, er helt

avgjørende. Modellen med læreverk i papir er

for statisk og kostbar slik som det er, og de

såkalte digitale ressursene som de blir sup-

plerte med, er også til tider traurige saker.

At NDLA nå får mulighet til å vise muskler på

grunnskolenivå i en rekke kommuner er en gyl-

len mulighet, der de også får vist om de har lært

og hva de har lært av sin egen forhistorie. Hvis

NDLA evner å fornye seg og angripe oppdraget

sitt på en måte som gir gjenklang hos elever og

lærere, må alle som engasjerer seg i dette, også

se på NDLA med fornyet blikk. Det viktigste er

at vi får en sentral ressurs som kan hjelpe oss

ut av det kollektive uføret vi er i på læremiddel-

fronten. Vi kan ikke skape fremtidens skole med

læremidler fra fortiden. Det må andre røster inn i

diskusjonen enn de som har store egeninteresser

i at NDLA går dårlig.

Roar Ulvestad

Høsten 2015 stemte Oslos innbyggere frem et

nytt politisk flertall, og Arbeiderpartiet, SV og

MDG dannet byråd. Mange stemte Arbeiderpar-

tiet fordi de ønsket en ny barnehagepolitikk, og nå

begynner resultatene å komme.

50 prosent barnehagelærere:

Etter 18 år med

Høyre-styre lå hovedstaden på jumboplass blant

de store byene i Norge målt etter kompetanse i

barnehagen. Vi hadde flest ufaglærte og færrest

med relevant utdanning rundt de minste i utdan-

ningssystemet vårt.

Vi får ikke løftet kvaliteten i barnehagen uten at

vi samtidig løfter kompetansen. Derfor har Arbei-

derpartiet og byrådet inngått en bemanningsav-

tale med Utdanningsforbundet og Fagforbundet,

som innebærer at 50 prosent av medarbeiderne i

barnehagen skal være barnehagelærere og opptil

25 prosent barne- og ungdomsarbeidere.

Det står i sterk kontrast til Høyre/Frp-regjerin-

gen, der kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

fortsatt fører en barnehagepolitikk sommangler

det viktigste, nemlig tiltak for økt kompetanse i

barnehagen.

Sterke profesjonsfellesskap:

Mens Høyre-byrå-

det påla barnehagelærere å bruke ett bestemt

kartleggingsverktøy (TRAS), mener Arbeiderpar-

tiet og byrådet at det må være opp til profesjo-

nelle yrkesutøvere å velge verktøyene så lenge de

er forskningsbaserte. Vi vil ikke tvinge en metode

eller ett kartleggingsverktøy over medarbeiderne

i barnehagen eller begrense deres muligheter til å

gjøre egne vurderinger. Derfor har vi fjernet mas-

sekartleggingen og innført systematisk språk-

oppfølging i stedet. Den nye barnehagepolitikken

innebærer også at 18.000 årlige rapporter som

Høyre-byrådet påla, nå er borte. Vi oppnår ikke

økte politiske ambisjoner for barnehagen gjen-

nommer kontroll og mer standardisering. For oss

blir det feil å øke forventningene til barnehagen

uten å gi dem som arbeider der økt myndighet og

handlingsrom. Medarbeidere i barnehagen i Oslo

har høy kompetanse som vi må utnytte. Vi må få

fagmiljøene i hver enkelt barnehage til å blomstre.

Flere barnehageplasser:

Arbeiderpartiet og

byrådet vil gi familiene i Oslo frihet til å vite at får

de barn, får de også barnehageplass. Da vi overtok

etter Høyre, hadde imidlertid Oslo den laveste

barnehagedekningen blant fylkene i Norge. For

å få opp farten i utbyggingen opphevet vi Høyre-

byrådets forbud mot å bygge kommunale barne-

hager. Vi har satt i gang etablering av 3000 flere

barnehageplasser. I 2017 etablerer vi 125 prosent

flere barnehageplasser enn det Høyre-byrådet la

opp til. Dermed passerer Oslo landsgjennomsnit-

tet i barnehagedekning, og etter hvert vil vi kunne

gi alle ettåringer plass uavhengig av når på året

de er født.

Det skal bety noe hvem som styrer Oslo. Med

50 prosent barnehagelærere, sterkere profe-

sjonsfellesskap i barnehagen og mer enn dobling

av barnehageutbyggingen har Arbeiderpartiet og

byrådet vist at vi setter de minste i byen vår først.

Tone Tellevik Dahl (Ap)

byråd for oppvekst og kunnskap i Oslo kommune

Fremtidens skole

skapes ikkemed

læremidler fra

fortiden

Pedagogløft i Oslo-barnehagen

Mens Høyre-

byrådet påla

barne-

hagelærere å bruke

kartleggingsverk-

tøyet TRAS, mener

Arbeiderpartiet og

byrådet at det er

opp til profesjo-

nelle yrkesutøvere

å velge verktøyene

så lenge de er

forskningsbaserte.

ILL.FOTO

ALLANKLO