Utdanning nr. 21 - 2016

3 / 68

3 | UTDANNING nr. 21/9. desember 2016
xx
UTDANNING
UtgittavUtdanningsforbundet
Oahppolihttu
Besøksadresse
Utdanningsforbundet,
Hausmannsgate17,Oslo
Telefon:24142000
Postadresse
Postboks9191Grønland,0134Oslo
e-postadresse
Godkjentopplagstall
Per1.halvår2016:163.911
issn:1502-9778
Design
IteraGazette
Detteproduktetertrykketettersvært
strengemiljøkrav.Detersvanemerket
og100%resirkulerbart.
Trykk:
SörmlandsPrintingSolution
Abonnementsservice
MedlemmeravUtdanningsforbundet
melderadresseforandringertil
medlemsregisteret.E-postadresse:
Medlemav
Fagpressen
Utdanningredigeresetter
RedaktørplakatenogVærVarsom-
plakatensreglerforgodpresseskikk.
Densom likevelfølersegurettmessig
rammet,oppfordrestilåtakontakt
med redaksjonen.
PressensFagligeUtvalg,PFU,
behandlerklagermotpressen.PFUs
adresseerRådhusgt.17,Pb46Sentrum,
0101OsloTelefon22405040.
Forsidebildet
Minst 250 barn er ofre for
overgrep av ansatte i skole og
barnehage siden 2010.
Foto: Tommy Ellingsen
26
Portrettet
– Akkurat ved «the end», når den romantiske
filmen slutter, begynner virkeligheten i samlivet,
sier psykolog Frode Thuen.
Hovedsaken i denne utgaven av Utdanning tar for seg et
tema som på ingen måte er ukjent, men som det likevel er
blitt snakket altfor lite om: Ansatte i barnehage og skole
som begår seksuelle overgrep mot barn og elever. Vi hører
om det i nyhetssendinger, og vi leser om det på nettet og
i aviser. Reaksjonene blir sterke der og da, men så legger
det seg igjen til neste sak dukker opp. Ofte tar det ikke så
lang tid heller. Den kartleggingen vi i Utdanning har gjort,
viser at det er snakk om 74 saker siden 2010 hvor lærere,
barnehagelærere eller andre ansatte i barnehage og skole
har vært involvert. I 56 av sakene foreligger det rettskraftige
dommer. Det innebærer at det i gjennomsnitt er snakk om
en ny sak hver eneste måned, nesten ikke til å fatte.
Selv om vi har brukt lang tid på å forsøke å få tak i alle
sakene hvor ansatte i skole eller barnehage er involvert, har
vi ikke avdekket alt som er skjedd i løpet av disse årene.
Psykolog og ekspert på området, Pål Grøndahl, sier det slik
til Utdanning: – Der det er barn, der vil overgriperne være.
Man må gå ut fra at de som er dømt, bare er et lite utvalg av
alle overgriperne som finnes i barnehage og skole. Dette er
et fenomen vi ikke kjenner til omfanget av. Grøndahl har
trolig helt rett. Hovedpersonen i den saken vi skriver om i
dette bladet, fikk holde på i over 30 år før han til slutt ble
tatt. Da var flere av sakene foreldet og mange gutteskjebner
for lengst beseglet.
De personene som barn og unge skal kunne stole 100 pro-
sent på, i tillegg til sine egne foresatte, er lærere og barneha-
gelærere. Det er nedfelt i lærerprofesjonens etiske plattform
som Utdanningsforbundet fikk utarbeidet etter en omfat-
tende prosess for noen år siden. I plattformen heter det
blant annet at barnehagelærere, lærere og ledere i møte
med barnehagebarn, elever og foresatte skal gripe inn og
verne barnehagebarn og elever mot krenkelser, uavhengig
av hvem som utfører dem. Hva skal barnehagebarn, elever
og foresatte tro når det i mange tilfeller er barnehage-lærere
og lærere som står for overgrepene? Dette kan rett og slett
ikke fortsette.
Vi synes det er flott at lederen i Utdanningsforbundet,
Steffen Handal, er så krystallklar i sin reaksjon på det
Utdanning har avdekket. – Dersom man har den minste
mistanke om at en kollega eller en annen voksenperson
forgriper seg på barn, må man reagere. Det er vår soleklare
plikt å gripe inn, sier Handal. Vi regner med at ansvarlige
myndigheter, både lokalt og sentralt, er like tydelige fram-
over. Her har alle en viktig jobb å gjøre, og den kan ikke
vente en eneste dag.
Dette kan ikke fortsette
Utdanning på nettet
I Utdannings nettutgave finner du blant annet løpende nyhetsdekning og debatt, utgaver av
bladet i pdf-format og som eblad, samt informasjon om utgivelser:
Leder
Knut Hovland | Ansvarlig redaktør
Leder SteffenHandal
1.nestleder TerjeSkyvulstad
2.nestleder HegeValås
Sekretariatssjef LarsErikWærstad
De fleste forskere mener at PISA-forskerne
ikke har noe belegg for de konklusjoner de
trekker og de anbefalinger som de kommer med,
skriver professor Svein Sjøberg.
M ILJØ M ERK ET
TRYKKSAK
30410078
Kronikk
56
40