Table of Contents Table of Contents
Previous Page  12 / 68 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 12 / 68 Next Page
Page Background

12 |

UTDANNING

nr. 21/9. desember 2016

Haugesund 2016

Det er snart førti år siden han var 13 år

og med

Læreren på tur for første gang. Skammen har veket

plass for sinne. Han skjønner at det ikke var hans

feil. Han er ferdig med det. Sier han.

– Jeg er ferdig med det, gjentar Fredrik og setter

to krus med kaffe på salongbordet i hjemme i stua.

Fredrik vil gjerne prate. Men ikke åpent, med

navn og bilde, ennå. Kanskje senere, når historien

er eldre og hans egne barn er blitt voksne.

Fredrik begynte på Frakkagjerd ungdomsskole i

Tysvær på slutten av 1970-tallet. Høsten som sju-

endeklassing var fin. Han kom i en bra klasse og

lærerne var flinke. Særlig likte han musikklære-

ren. Dette var Læreren, mannen som var aktiv i

friidrettslaget, dirigent i flere korps og som startet

et orkester i Tysvær. Han var en alle visste hvem

var, som alle respekterte og likte.

– Jeg hadde ikke hørt rykter om at han var sånn.

Jeg var jo bare 13 år og visste ikke så mye om sånne

ting, sier Fredrik.

Men han fikk fort vite.

– At han kjørte meg hjem, var det ingen som

stusset over. Han ble sett på som en engasjert

lærer, sier Fredrik, og forteller om den første turen.

13 år gamle Fredrik stirrer ut av bilvinduet.

Han og læreren er på tur, de skal overnatte i telt

og fiske. Fredrik føler seg stor. Som en voksen,

nesten. Læreren skryter av ham, prater og spør.

Akkurat som han har gjort hver gang Læreren har

kjørt ham hjem fra skolen. Etter at han ble vok-

sen, har Fredrik skrevet private notater om det han

opplevde:

«Jeg følte alltid at han ville komme nærmere og

nærmere meg, på disse bilturene hjem. Han spurte

om han kunne få en klem av meg engang. Samti-

dig så ville han at jeg skulle være med han på en

biltur, med overnatting. Han skulle spørre mine

foreldre om lov, sa han. De syntes jo dette var stor

stas, at jeg lille 13 åringen deres kunne få bli med

en sånn ansett lærer og kulturpersonlighet på tur.

Jeg syntes alt var helt merkelig, men noe i meg sa

at dette må jo bli gøy.»

Fredrik kjenner at farten bremses ned, blink-

lysene klikker, blinker gult og så stopper alt. Han

husker ikke hva læreren sa eller hvordan den

voksne mannen klarte å kle av seg i den trange

kupeen. Husker bare at det skjedde.

Etterpå kler de på seg og kjører videre. Nå skal

de på kaffebesøk, sier læreren og er glad. Fredrik

vil hjem, og i alle fall ikke på besøk. Han er redd

for at noen skal kjenne at det lukter sæd fra mun-

nen hans. Men han sier ingenting og blir med på

besøk til de voksne vennene til Læreren.

«Jeg tok opp kaffekoppen litt fra tefatet. Men

skalv sånn på hendene, at jeg satte den hurtig ifra

meg ned igjen. Nei takk, jeg er forsynt sa jeg, når

spørsmålene kom om jeg ikke ville ha mer kaffe

eller kake. Nei takk, mens hendene mine skjel-

vende gjemte seg under låret.»

– Det kunne vært bedre, livet mitt, sier han og

tar en slurk av kaffekruset.

Han lener seg bakover i stolen, men retter seg

fort opp igjen. Fredrik har flyttet fra Tysvær. Han

har barn og bruker det meste av tiden sin på dem.

Han leser mye, er aktiv og er opptatt av musikk.

Men han har ikke fast jobb. Han jobbet tidligere,

men så orket ikke kroppen og hodet mer. Han

snur seg, ser på havet igjen. Kikker på klokka og

forsvinner ut av samtalen. Så er blikket tilbake,

og han sier:

– Når klokka nærmer seg tre, blir jeg urolig.

Klokka tre var skoledagen over, og det var på

ettermiddagene han ble utsatt for de verste over-

grepene.

Lærerskolen, misbruker

minst tre gutter

1967–1970, Notodden

En 14-åring blir invitert med på Danmarks-tur av

Læreren. Gutten har ikke lyst. Han har allerede vært

på tur med Læreren, og vet hva som venter. Men

gutten klarte ikke å komme seg unna. Han blir med

Læreren og samboeren hans på tur til Danmark.

Læreren er student og har praksis i skolen. Han

er i slutten av 20-årene, kommer fra Tysvær, har

vikariert i skoler på Vestlandet i flere år, og nå tar

han lærerutdanning på Notodden. Han etablerer

vennskapsforhold til flere av elevene. Det er særlig

Hovedsaken

OVERGREP I SKOLEN

«Foreldrene mine syntes jo dette var stor stas,

at jeg lille 13 åringen deres kunne få bli med en

sånn ansett lærer og kulturpersonlighet på tur.»

Fredrik