24 / 52
קשר
זרקור
24
דוגמה לחדשנות ויצירתיות בתוך בית הספר?
המלחמה בתאונות הדרכים הוא נושא חשוב
בבית הספר והטמעתו נעשית בדרך יצירתית
בשיתוף כל מגמות הלימוד בבית הספר. לדוגמה:
במגמת עיצוב גרפי מעצבים חולצות בהשראת
בטיחות בדרכים, מגמת צילום יוצאת לשטח
ומצלמת מפגעי תעבורה שמוצגים בתערוכה,
המוצגת בשבוע שיא.
במסגרת לימודי הפוטושופ התלמידים חיברו כרזות
ברוח המאבק בתאונות דרכים ועיצבו אותן.
מורה טוב הוא...?
מורה קשוב, המצליח להגיע לנימי נפשו של
תלמידו ויוצר בו מוטיבציה ללמוד, לדעת, להבין
ולהתפתח. מורה טוב צריך ללמד את התלמיד
כיצד ללמוד, ולתת בידיו את הכלים הנדרשים
ללמידה עצמאית. מורה טוב הוא זה ששוקד על
פיתוח והתאמה של חומרי הלמידה לתלמידיו,
ומאמין ביכולותיו של כל תלמיד.
שחיקת מורים?
העבודה הקשה והשוחקת של המורה מקבלת
תגמול בעצם הסיפוק מהצלחת תלמידיו. אחד
המאפיינים הבולטים אצלנו היא העובדה שידם של
הורי תלמידינו אינה משגת לממן שיעורים פרטיים,
ולכן המורה יודע שהאחריות להצלחת תלמידיו היא
שלו. אחת הדרכים להתמודד עם שחיקת המורים
היא למידה וחדשנות רציפה של צוות המורים ע"י
השתלמויות בית ספריות המעניקות למורה כלים
להתמודדות עם הקשיים בעבודתו.
יוזמה מפתיעה שקיבלת ממורה?
12
במהלך שנת הלימודים תשע"ה יצאה קבוצה של
תלמידים, אחת לשבוע, לגן החי העירוני בפ"ת. בגן
החי למדו התלמידים להכיר את בעלי החיים, לפתח
אמפתיה כלפיהם ולדאוג להם. המפגשים הקבועים
הקנו לילדים הרגלים חדשים של משמעת ורגישות
לצורכי האחר, תוך הבנה שבעלי החיים תלויים בהם
מאחר שהפרויקט היה מוצלח מאוד, גם
לרווחתם.
השנה התלמידים פעילים בגן החי, יומיים בשבוע.
בית ספר לחיים?
בהחלט. נוסף על הפעילות היומיומית בבית הספר
יש לנו מגוון רחב של תוכניות מניעה, ותוכניות של
כישורי חיים, שמטרתן לאפשר לתלמידים להכיר
נושאים רחבים ולהתנסות בהם, ולהציג להם את
החיים שבחוץ באור חיובי. יש קבוצות פסיכודרמה,
למשל, קבוצה לטיפול ושליטה בכעסים ועוד.
משמעת?
כשתקנון ביה"ס ברור והמסר עובר בדרך סמכותית
אך מכבדת, מרבית הנהלים מתקיימים מעצמם.
בית הספר פותח
לפני התלמידים
את הצוהר לחוויה
לימודית חינוכית
מתקנת, שתאפשר
להם חוויית הצלחה