Utdanning nr 20 - 2014

5 / 60

5 | UTDANNING nr. 20/28. november 2014
– Elevtallet i Osloskolen vokser. Likevel kuttes det i sko-
lebudsjettet. Driftsbudsjettet i Oslo er nå på et historisk
lavmål, sa Terje Vilno, leder i Utdanningsforbundet Oslo,
i sin appell.
- Når barn og unge ikke får den hjelpen de trenger, går vi
lærere hjemmed en klump i magen. Med budsjettkuttet har
skolene nå mindre til de som trenger det mest. Vi har fått et
samfunnsoppdrag. Det tar vi på alvor, sa han.
- Osloskolen har stadig mindre penger. Fra 2010 er det
kuttet 600 millioner kroner i skolebudsjettet. Nå er vi på et
historisk lavmål og langt under kritisk grense, advarte Vilno.
Nei til standardisert undervisning
Det som også har opprørt lærerne, er et forslag om det
lærerne mener er å standardisere undervisningen.
– Vi som underviser, vet at det ikke er samme behov i
alle klasserom. Forskjellige elever trenger ulik tilnærming.
Forslaget om å standardisere undervisningen fratar lærerne
deres profesjonelle ansvar, sa Vilno.
Til slutt tok han skarp avstand fra Oslo kommunes salg
av kommunale barnehager til private aktører.
– Oslo kommune dumper pensjonsrettighetene til de
ansatte i barnehagene, sa han.
Støtte fra Elevorganisasjonen
Nicholas Solem (16), elev på Oslo Katedralskole og leder
av Elevorganisasjonen i Oslo, ga sin fulle støtte til demon-
strasjonsstreiken.
– Selv med overfylte klasser vil dere politikere kutte i
budsjettet. Jeg har tatt meg tid til å lese budsjettet, og dette
er det dårligste budsjettet jeg har sett, sa han.
Elevlederen vil heller ikke ha standardisert undervisning:
– Lærere og elever vet best hva slags undervisning som
trengs. Lytt til oss, oppfordret Solem.
Politisk streik i Oslo
Demonstrerte
mot budsjettkutt
Barn fra private barnehager gjør det best på skolen
– Forskjeller i skoleresultater skyldes nok i stor grad forskjellene i hvilke
familier som velger private barnehager. Vi kan nok ikke slå fast at de private
barnehagene dermed er bedre, sier SSB-forsker Kjetil Telle, som står bak
studien, til Aftenposten, melder NTB.
Gratis barnehage gir bedre skoleresultater for innvandrere
Innvandrerbarn som får tilbud om gratis kjernetid i barnehagen, gjør det
bedre i lesing og regning på barneskolen. Dette viser en rapport Statistisk
sentralbyrå (SSB) og Fafo har utført på oppdrag fra Barne-, likestillings- og
inkluderingsdepartementet, ifølge NTB.
– Nei til kutt, var det taktfaste ropet fra tusenvis av lærere i Borg-
gården ved Oslo rådhus 19. november. Forslaget om å kutte 40 millioner
i skolebudsjettet opprører lærere og barnehagelærere.
TEKST OG FOTO MarianneRuud |
Utdanningsforbundet Oslo mobiliserte til politisk streik og demonstrasjon mot byrådets budsjettforslag.
Byråden:
– Vi har
strukket
oss langt
Byråd for kunnskap og utdan-
ning, Anniken Hauglie (H), var
alene om å motta demonstran-
tene.
– Jeg vil takke dere for at dere
har tatt så godt imot meg ute
på skolene og i barnehagene, sa
Anniken Hauglie da hun fikk
ordet.
– Arbeidet dere gjør, det utgjør
en forskjell, det skaper sosial
mobilitet, sa hun videre.
– Hva synes du om å møte så mange
demonstrerende lærere?
– Dette er litt som forventet. Jeg
forstår at lærerne ønsker seg enda
mer ressurser, men jeg mener vi
har strukket oss langt, sier Haug-
lie til Utdanning.
Opprinnelig var forslaget å
kutte 150 millioner.
– Husk at hver fjerde krone går
til skole og barnehage. Bare på
barnehagefeltet satser vi nå 225
millioner kroner på utviklings-
arbeid, blant annet lederutdan-
ning.
– Mange protesterer mot standar-
disert undervisning. Forstår du pro-
testene?
– Vi har ikke foreslått standar-
disert undervisning. Det vi fore-
slår, er at skoler og barnehager
skal spre gode erfaringer og lære
av hverandre. Dette fungerer godt,
og det gjøres allerede. Vi har ikke
planer om å innføre standarder
som skal følges slavisk. Men noen
standarder kan være nyttige. For
eksempel har vi innført en stan-
dard for god klasseledelse. Den er
snart i bruk overalt, uten at vi har
stilt krav om det. Målet vårt er å
spre god praksis, hevder Hauglie.