Previous Page  143 / 271 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 143 / 271 Next Page
Page Background

144

tør

J u l . P e t e r s e n ,

Ingeniør

N o r d s t e n ,

Ingeniør

O c h s n e r

samt

Direktør

G r e g e r s e n

og den ha r Ingeniør

A d l e r - N i e l s e n

som

Afdelingsleder.

Lidt af en Særstilling indenfor Afdelingerne indtager den

af Nybygningen betingede

elektriske Afdeling.

Idet al Under­

visning for Elektroinstallatører og -konstruktører er henlagt

til andre Skoler, var Rammerne for denne Afdelings Virk­

somhed ret snævre. Dens Værkstedsbehov til Undervisnings­

brug er ret ringe, men meget større Brug har den for labo-

ratoriemæssig Indretning af Undervisningslokalerne.

I den Henseende er Afdelingen udmærket udrustet med et

Lokale, hvis Kombination af Laboratorie- og Høresalsindret­

ning i Forbindelse med et stadigt forøget rigt Undervisnings­

materiel muliggør det at meddele de Elever, som Instituttets

Undervisning har Bud til, Forstaaelsen af Elektroteknikens

Grundbegreber og af Motorers Indretning og Behandling.

Den stadig udvidede Automobilundervisning har ført Af­

delingen ind paa et specielt Arbejdsfelt, nemlig automobil­

elektriske Anlæg, paa hvilket Omraade den ogsaa staar vel

udrustet.

Som Afdelingsleder fra Oprettelsen har Meddeleren af disse

Linier fungeret, udmærket hjulpet ved Undervisningen af

Værkfører

E .

J.

S ø r e n s e n .

Skønt der kun er gaaet 13 Aar, siden elektrisk Afdelings

Oprettelse, er der i Mellemtiden paa Elektroteknikkens Om­

raade vokset en helt ny Teknik op — Radioteknikken. Men

da den kom, kom den i Stormskridt og krævede sin Ret, først

i Retning af Undervisning, saa i Retning af Konsultation.

Det medførte Oprettelsen af Instituttets hidtil yngste Af­

deling:

Radioafdelingen,

til hvis Ledelse man sikrede sig en af de

dygtigste yngre Elektroteknikere, Ingeniør E.

N o r d f a l k .

Hvil­

ken Udviklingsmulighed Radiotekniken rumm e r — og Afde­

lingen med den

aner ingen, men hidtil har man sikkert

kun set den allerførste Begyndelse.

Opgaver melder sig i Hobetal for denne Afdeling, og den

har baade vist Mod til at turde binde an med dem og Evne

til at løse flere paa smuk Maade — hvad enten de saa har