3 |
UTDANNING
nr. 19/14. november 2014
xx
UTDANNING
UtgittavUtdanningsforbundet
Oahppolihttu
Besøksadresse
Utdanningsforbundet,
Hausmannsgate17,Oslo
Telefon:24142000
Postadresse
Postboks9191Grønland,0134Oslo
e-postadresse
redaksjonen@utdanningsnytt.noGodkjentopplagstall
Per1.halvår2013:148.711
issn:1502-9778
Design
IteraGazette
Detteproduktetertrykketettersvært
strengemiljøkrav.Detersvanemerket
og100%resirkulerbart.
Trykk:
SörmlandsGrafiska
www.sormlandsgrafiska.seAbonnementsservice
MedlemmeravUtdanningsforbundet
melderadresseforandringertil
medlemsregisteret.E-postadresse:
medlem@utdanningsforbundet.noMedlemav
Fagpressen
Utdanningredigeresetter
Redaktør-plakatenogVærVarsom-
plakatensreglerforgodpresseskikk.
Densom likevelfølersegurettmessig
rammet,oppfordrestilåtakontakt
med redaksjonen.
PressensFagligeUtvalg,PFU,
behandlerklagermotpressen.PFUs
adresseerRådhusgt.17,Pb46Sentrum,
0101OsloTelefon22405040.
Forsidebildet
Se opp: Tilsynet kommer.
Holder norske skoler mål når
det gjelder elevenes utbytte
av opplæringen? I løpet av
fire år skal over 500 skoler
kontrolleres.
Foto: Luke Albert/
ImageSource/
NTB scanpix
28
Portrettet
Tidligere toppkeeper og Rosenborg-trener Ola
By Rise sier han ikke bare er opptatt av fotball.
Kan vi tro ham?
Lærerstudenter ved Høgskolen
i Oslo og Akershus kom-
mer raskt i jobb etter at de er ferdig med studiene. En kan-
didatundersøkelse høgskolen har gjort blant godt over 2000
avgangsstudenter, viser at det i gjennomsnitt bare tar én
uke før de ferske lærerne er sikret jobb. For sykepleierne
tar det i gjennomsnitt tre uker, og nesten alle avgangsstu-
dentene har fått seg jobb innen fire måneder etter avsluttet
utdanning. Vi har ikke sett tilsvarende tall fra andre høg-
skoler og universiteter, men vi regner med at det er flere
som kan vise til lignende, positive tall. At nyutdannete
lærere får seg jobb så fort, er selvsagt viktig med tanke på
rekrutteringen framover. Ingen ønsker å utdanne seg til
arbeidsledighet.
Rekruttering av nye lærere
er en av de største utfordrin-
gene norske politikere står overfor. Det er blitt snakket mye
om det de siste årene, og det har også vært en viss økning i
søkningen til de ulike lærerstudiene. Men når de nyeste tal-
lene fra Statistisk sentralbyrå viser at vi vil mangle 38.000
lærere – inkludert barnehagelærere – i 2025, er det ikke
lenger nok med en viss økning. Det må satses på en helt
annen måte dersom ikke både barnehager og skoler skal
bli stående med mange ubesatte stillinger om 8-10 år. For
en regjering som er så opptatt av å styrke kvaliteten i norsk
skole, bør dette være et stort tankekors. Det er ikke nok å
satse på etter- og videreutdanning av dem som allerede er
i jobb. Det må jobbes minst like hardt for å få utdannet flere
tusen nye lærere hvert eneste år.
Hovedoppslaget i Utdanning
i midten av oktober viste at
det er mye å ta tak i. Ikke minst med tanke på skoletilbudet
til de yngste barna. I gjennomsnitt står én av seks studie-
plasser for lærerstudenter som sikter seg inn på en jobb på
barnetrinnet, tomme. Ved enkelte høgskoler står over halv-
parten av studieplassene tomme. Elaine Munthe, som er
leder av Følgegruppen for lærerutdanningsreformen, sa at
de har påpekt problemet med at færre velger utdanningen
for 1. til 7. trinn etter oppdelingen av grunnskolelærerut-
danningene. – Skjevfordelingen er en alvorlig utfordring.
Det er viktig at det tas grep for å rette opp i den, sa Munthe
til Utdanning.
Vi får virkelig håpe
at hun blir hørt og at det blir iverksatt
tiltak for å komme over i et mer positivt spor. Kristelig Fol-
keparti har lansert et forslag i sitt alternative budsjett som
innebærer at det skal bli vesentlig høyere lærertetthet fra 1.
til 4. klasse. Det er et forslag vi støtter fullt ut, men det betyr
også at behovet for å rekruttere nye lærere til barnetrinnet
blir enda større. Hvordan det skal løses, regner vi med blir
et viktig tema i forhandlingene om statsbudsjettet for neste
år. Alt henger som kjent sammen med alt.
Attraktive lærerstudenter
Utdanning på nettet
I Utdannings nettutgave finner du blant annet løpende nyhetsdekning og debatt, utgaver av
bladet i pdf-format og som eblad, samt informasjon om utgivelser:
utdanningsnytt.no
Leder
Knut Hovland
|
Ansvarlig redaktør
Leder
RagnhildLied
1.nestleder
TerjeSkyvulstad
2.nestleder
SteffenHandal
Sekretariatssjef
LarsErikWærstad
I løpet av to år har Hussein Ali Hussein
bygget opp ukentlig leksehjelp til over seksti
innvandrerelever fra 1.–7. trinn, dessuten til
elever fra videregående skole og voksne, og med
elleve frivillige lærere.
Et eventyr fra virkeligheten
24