Previous Page  289 / 289
Information
Show Menu
Previous Page 289 / 289
Page Background

I NDHO L D

FR A SKO LEN S H ISTO R IE

Edv. Lehmann: Natalie Z a h le ..............................................................................

g

Martha Steinthal: Natalie Zahles nærmeste Medarbejdere....................... 42

Henriette Skram: N. Zahles Privatlærerindeskole........................................... 79

Christiane Lund: A f Almuelærerindeskolens S a g a ........................................ 93

Otto Zahle: Bidrag til Eksamensafdelingens H istorie.................................. 102

G. Knuth: Seminarieskolen 1895— J

924

........................................................... 143

Sigrid Nutzhorn: A f Kvindegymnastikkens Historie...................................... 149

Skolens D a ta ................................................................................................................ X74

FRA SKO LEN S NUVÆ REND E L IV

Ove Jørgensen: Klassicismen i det kvindelige Gymnasium ....................... 18 1

Marie Ringberg: Lidt om Sprogundervisningen — særlig Fransk — i

Barneskolen .......................................................................................................... ig i

Betty Paulli: Børn og Salmer................................................................................ 196

Betty Lund: Klasselærerinden................................................... „•........................... 204

Georg Christensen: Dansktimerne paa N. Zahles Sem inarium ................. 2 14

A .W . Marke: Min Fysikundervisning paa Seminariet.................................. 219 Helge Smith: Kvindelig Ungdom og sociale Spørgsmaal............................ 224

Karen Bagge: Spor af grundtvigske Tanker i den højere Almenskoles

Undervisning........................................................................................................ 231

LÆ R E R K RÆ F T E R N E 1852— 1927 ved cand. polit. Rigmor G ran

241

N A V N E R EG IST E R ved cand. polit. Rigmor G ra n ............................................ 277

B IL L E D FO R T E G N E L S E ............................................................................................... 286

Side

FORORD ......................................................................................................................

5