siden, og har gått på den norske skolen
i mange år.
Hun valgte helse- og oppvekstfag
fordi hun trives med praktisk jobbing,
snakke med andre og være sosial, i
stedet for å sitte i ro hele dagen.
– Videregående utdanning i Spania
er både spennende og annerledes enn
i Norge, sier Linnea Løtvedt.
– I Norge er det mer grupper blant
elevene, grupper for kule og grupper
for teite, liksom. Her passer alle inn,
uansett hvem de er, sier hun.
IKKE NOE PRESS
Skolen har også man-
ge andre fordeler, slik hun ser det:
– Her er det ikke merkepress eller
kroppspress.
Men hun savner Norge litt.
– Jeg synes det er greit å være her.
Men jeg syntes det var litt vanskelig
å flytte fra dem jeg er glad i hjemme
i Norge – familie og venner. Når jeg
blir ferdig med videregående skole i
Spania, skal jeg flytte hjem igjen og
ta påbyggingsår, studiespesialisering,
sier Løtvedt. Hun regner med at hun
kommer til å bli boende i Norge.
Ahmed Gaturo Abbas skal ta to år på
videregående skole i Spania, Vg1 helse-
og oppvekstfag og helsefagarbeider
Vg2. Deretter har han bestemt seg for
å arbeide to år i Spania.
Det er tid for undervisning. Abbas
og Løtvedt har praksis. Begge skal være
med og hjelpe til i undervisningen i
fjerde klasse ved skolen som også er
barneskole.
Både naturfaglærer Marit Skrabbe-
rud og elevene i klassen lyser opp når
Abbas og Løtvedt kommer inn. De to
setter seg på huk ved pultene til elev-
ene og hjelper til med undervisningen.
– Det er hektisk i undervisningen.
Jeg er glad for all hjelp jeg kan få, sier
Marit Skrabberud.
Og temaet er stort denne dagen.
Det handler om jordens utvikling og
fossiler.
Ute under en palme skolegården
møter viserektor Nils P. Lie-Gjeseth
Yrke.
– Denne palmen pynter vi til jul, slik
at vi også kan ha et juletre, sier han.
Det blir aldri snø på Costa Blanca-
kysten. Som oftest kan man bruke T-
skjorte i solveggen om vinteren, også
julaften.
HELSE, HELSE, HELSE
Nordmenn i
Spania handler mye om helse. Helse-
flyktninger. Klimaflyktninger. Mange
titalls tusen nordmenn har flyktet fra
Ahmed Gaturo Abbas og Linnea Løtvedt er «hjelpelærere» i fjerde klasse som en del av deres undervisning i helse- og oppvekstfag.
YRKE
2 • 2017 / 61. årgang
29
NYHETSREPORTASJE