KREMS/NÖ - 2013/2014 - page 42

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Kultur und Ästhetische Bildung
Deutsch
Fortbildung KREMS/NÖ
7360.003
Was tut der Wind, wenn er nicht weht?
Projektarbeit und Dokumentation in der Reggio-Pädagogik
Termin/e Do., 21.11.2013, 15:00 – 18:30 Uhr [4 UE]
Ort/e Kre:ART Wegscheid 7, 3500 Krems
ReferentIn Monika Seyrl
Inhalte Projektarbeit als wesentlicher Bestandteil der Reggio-Pädagogik; Das Sichtbarma-
chen der kreativen Lernprozesse hat eine lange Tradition in dieser pädagogischen
Richtung. Partizipation und Dialogbereitschaft sind bedeutende Kernelemente in Be-
zug zur Umsetzung dieses Schwerpunktes.
Zielgruppe LehrerInnen an VS/ASO, LehrerInnen an der Sekundarstufe I, Kindergartenpädagog­
Innen
7360.004 Zeichenspiele – spielend zeichnen
Termin/e Mi., 11.12.2013, 14:30 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn Bettina Hölbl
Inhalte Vorstellung und praktische Anwendung von künstlerischen Themen, Methoden und
Techniken; praxisorientierte Beispiele für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten im
bildnerischen Bereich
Zielgruppe LehrerInnen aller Schularten
Hinweise Materialkosten: Euro 2,–
7360.005 Schnupperkurs Theaterluft: Texte erspielen
Termin/e Mo., 14.10.2013, 14:00 – 17:30 Uhr [4 UE]
Ort/e Theaterwerkstatt des Landestheaters für NÖ, Roßmarkt 22, 3100 St. Pölten
ReferentIn Nehle Dick, Matthias Asboth
Inhalte Mit einfachen Übungen aus der Theaterpädagogik und der angewandten Dramatur-
gie werden lustvolle Zugänge zu in der Schule gelesener Literatur geschaffen.
Zielgruppe LehrerInnen aller Schularten
Hinweis Die Unterlagen für diese Veranstaltung werden vom Landestheater zur Verfügung ge-
stellt.
7460.000 Musik erfinden – Improvisieren mit Kindern
Termin/e Mo., 14.10.2013, 14:00 – 17:30 Uhr [4 UE]
Ort/e Ernst Krenek Forum, Minoritenplatz 4, 3500 Krems
ReferentIn Veronika Grossberger
Inhalte Erforschen musikalischer Materialien; Einbinden des Klangmaterials in eine Geschich-
te, ein Thema oder einen roten Faden; Improvisation mit Spielregeln: Wir werden mit
diesen experimentieren und sie danach festlegen. Formen der Notation; Umsetzungs-
und Aufführungsmöglichkeiten.
Zielgruppe LehrerInnen an VS/ASO
Hinweise Hinweise auf eventuell mitzubringende Materialien finden Sie in der Seminaraus-
schreibung in PH-Online.