Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  37 / 58 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 37 / 58 Next Page
Page Background

37

Leren, loopbaan en burgerschap

• Kennis van methoden en technieken voor het aangaan, onderhouden en benutten van

netwerkrelaties.

• Beheersen van technieken voor de confrontatie van eigen opvattingen met die van anderen.

• Vaardigheden om te denken over een toekomst, identiteit, drijfveren en motieven, stijlen van

leven, leren en werken.

• Kennis van hulpmiddelen daarbij.

• Kennis van bronnen en van informatie over waarden en persoonlijke kwaliteiten:

beroepeninformatie, beroepsbeoefenaren, personeelsadvertenties.

• Vaardigheden om informatie te verzamelen.

Kent en beheerst methoden en technieken toe voor het onderhouden en benutten van netwerkrelaties.

• Analysetechnieken / schema’s om informatie te ordenen, zodat er conclusies getrokken kunnen

worden.

• Presenteren van zichzelf door middel van bijvoorbeeld weblog, portfolio’s en Curriculum Vitae.

• Kan methoden en technieken toepassen voor het onderhouden en benutten van netwerkrelaties.

• Techniek voor het omgaan met veranderingen.

• Technieken voor het ontwikkelen van perspectieven.

Informatica

• MS PowerPoint

AANWIJZINGEN BEGELEIDERS

Begeleider: bij BOL en BBL projecttaak- en/of studie/loopbaanbegeleider

• Plannen van de demonstratie en een criteriumgericht interview.

• Voeren van het evaluatiegesprek.

• Invullen van de beoordelingsmonitor.

• Vaststellen van leerdoelen voor de volgende projecttaak.

• Bepaalt GO/NO-GO.

• Boordeling van de projecttaak voldoende of onvoldoende.

• Ingeleverde producten controleren.

• Controleert portfolio.

Praktijkopleider/ Praktijkbegeleider

• Beoordelen van de uitvoering en controle van de projecttaak.

TOELICHTING BIJ DE BEOORDELING

Tijdens de opleiding ontwikkelt de leerling zijn competenties. Daarin moet wel vooruitgang te zien

zijn. De competenties moeten uiteindelijk voldoen aan de eisen van het eindniveau van de opleiding.

In het kwalificatiedossier staan deze vermeld.

De leerling krijgt een beoordeling voor de beheersing van de competenties. In de beoordelingsmonitor

staat aangegeven op welke onderdelen de competenties beoordeeld gaan worden.

Er vindt beoordeling plaats op:

• Product

• Competent gedrag

De projecttaken worden in opklimmende moeilijkheid uitgevoerd.

Beoordelaars kunnen zijn:

• De vakdocenten

• De projectbegeleider

• Leden van de projectgroep

• Externe deskundigen

• De praktijkopleider

• De praktijkbegeleider