4 |
UTDANNING
nr. 12/20. juni 2014
TEKST
SonjaHolterman |
– Slik avtalen
ble utformet, visste jeg at punktet
med 7,5-timerskravet kom til å bli vondt og van-
skelig, sier Ragnhild Lied, leder for Utdannings-
forbundet og for tiden én av landets mest omtalte
personer.
Kritikken i sosiale medier har vært skarp og per-
sonlig. Det siste var hun ikke forberedt på.
– Enkelte utsagn er uakseptable, og jeg ønsker
ikke å gjenta dem, sier hun.
Utsagnene hun sikter til, har kommet fra kritiske
lærere gjennom sosiale medier og e-poster.
– Jeg ventet meg kraftige reaksjoner og masse
diskusjon, og jeg respekterer uenighet, men jeg
reagerer på formen og ordbruken enkelte har tatt
i bruk, sier Lied.
Hele ledelsen har måttet tåle grove karakteris-
tikker, men det er særlig Lied det har gått ut over.
– Personifiseringen går på meg, og oss i ledelsen,
sier Lied.
Oppgjør i sosiale medier
Tidligere i år ble det opprettet en Facebook-side
om arbeidstidsforhandlingene, og både der og
andre steder har lærerne diskutert avtalen.
– Dette er det første hovedtariffoppgjøret med så
utbredt bruk av sosiale medier, og jeg tror mange
i forbundet er blitt overrasket over tonen i debat-
ten, sier Lied.
Å få medlemmenes meninger så klart og direkte
er noe nytt for ledelsen i forbundet.
– Mulighetene man har til å legge ut sine umid-
delbare reaksjoner, har gjort noe med debattfor-
men. Folk tar det ut der og da, sier Lied.
Det er ikke bare hun som har fått kritikk. Også
de andre i ledelsen og lokale tillitsvalgte har måttet
tåle sin del.
– For hele organisasjonen vår er dette en ny erfa-
ring og noe vi må diskutere i evalueringen når alt
er over, sier Lied.
I dagene som er gått etter at tariffavtalen ble for-
handlet fram, har Lied og ledelsen i Utdanningsfor-
bundet hatt det travelt med å svare på spørsmål fra
frustrerte medlemmer. Lied har forsøkt å få fram
det positive og de punktene ledelsen faktisk er
fornøyd med: Årsrammene for undervisning blir
stående, lærerne følger elevenes skoleår, og lønna
blir hevet.
Motmæle
Ragnhild Lied gir kritikerne av 7,5-timerskravet
støtte.
– Jeg skulle ønske at dette punktet var anner-
ledes, men det er et kompromiss vi måtte gjøre.
For oss er det en forutsetning at kontorfasilite-
tene er tilfredsstillende for at lærerne skal kunne
sitte på skolen og jobbe, sier Lied.
Selv om hun er kritisk, ser lederen likevel for-
deler med at man legger til rette for full dag på
arbeidsplassen.
– Det at lærerne skal være samtidig på skolen i
en periode i løpet av dagen, er viktig. Det legger til
rette for godt kollegialt fellesskap, sier hun.
I hele vinter og vår har det vært kjent at KS
ønsker å få mer kontroll over lærernes arbeidstid,
og ledelsen i Utdanningsforbundet har vært kri-
tiske til utspillene.
Mange lærere ble overrasket over forslaget til
tariffavtale som forbundet anbefaler og har hevdet
at ledelsen løper KS’ ærend.
Det avviser Lied.
– Enkelte får det til å høres ut som om vi ikke har
tatt til motmæle mot KS, sier hun.
Hun trekker fram at hun også har fått støtte etter
forhandlingene. Særlig reagerer medlemmer på den
kritiske tonen debatten har fått.
– Det gjør meg optimistisk at kjente og ukjente
også kommenterer at dette ikke er representativt.
Tariffoppgjøret
– Jeg visste det ville bli
vondt og vanskelig
Rommen skole hoppet seg til seier
Klasse 4 b ved Rommen skole i Oslo vant hoppetaukonkurransen til Nasjonalforeningen for folke-
helsen. De hoppet én time hver dag under konkurransens to uker. 114.000 skoleelever i 4.-7. klasse i
hele landet har deltatt, ifølge en pressemelding fra foreningen.
Aktuelt
Ragnhild Lied visste det ville bli
tøft da hun som leder anbefalte
avtalen med KS. Hvor tøft,
visste hun derimot ikke.
– Sentralstyret
vil
legge avgjø-
rende vekt på
hva flertallet av
medlemmene sier,
sier Ragnhild Lied
til Utdanning.
FOTO
SONJAHOLTERMAN
