20
virkelig' brugbare
Læsebøger til Skolebrug havde forskaffet
sig et anset Navn.
Dette Navn gjorde han i sin godt
15
aarige Virksom
hed*)
s o m
Skoledirektør ikke til Skamme. Medens Frug
terne af denne vil blive nærmere omtalt i det følgende,
sk a l
det her blot siges, at Grundvolden til vor moderne
K o m m u n e sk o le
lagdes af Borgen. Med et vidtskuende, over
legent Blik opfattede han den daværende Skoles store Mang
ler: Manglen paa ordentlige Undervisningslokaler, paa et
rationelt gennemført dagligt Tilsyn ved hver enkelt Skole
og paa pædagogisk uddannede Lærerkræfter, og det lyk
kedes ham i det store og hele at faa raadet Bod herpaa,
saaledes at han kunde overlade sin Eftermand en offent
lig Skole i en stærk og rivende Tilvækst paa en sund og
fuldt ud solid Basis.
■ i Slutningen af B o r g e n s Embedsførelse indtraadte den
Forandring i Direktionens Sammensætning, som i det væ
sentlige gælder den Dag i Dag.
1
Aaret
1857
*") fastsattes
det nemlig, at Skoledirektionen skulde bestaa af
4
Med
lemmer: Overpræsidenten, en af Borgmestrene og en af
Ministeriet valgt Provst eller Sognepræst samt den ad
ministrerende Direktør, som nu fik Navn af Skoledirektør
— sidstnævnte dog uden Stemmeret.
I Skoledirektørens Embedsførelse bevirkede den ny Ord
ning dog ingen Forandring; kun fik han større Løn og
blev samtidig pensionsberettiget, hvilket han — hvor mærk
værdigt det end lyder — ikke havde været før.
*) Fra 30. Januar 1844— 2. Decbr. 1859, da ban indtraadte som K u l
tusminister i det R o t t w it t ’ske Ministerium, B. døde 1884.
**) Jfr, Lov af 4— 3 — 1857 om Bestyrelse af Kbhvns. komm, Anligg.,
do. af 29— 12 s. A . om nogle Forandringer i Skoleanord. af 20—3
— 4 4
og Vedtægt af 30
—
12
—
1857
—
samt Vedtægt for Skoledirek
tøren af 3 0—3— 1850.