36 / 90
BASISDOCUMENT BEROEPSTAAKGESTUURD LEREN
36
Invullijst 2: Beoordeling (communicatie)product op vakinhoud
Naam leerling:……………………………………………………………………
Naam product:……………………………………………………………………
Beroepstaak: ……………………………………………………………………
Onderwerp:……………………………………………………………………
Doel/doelen:……………………………………………………………………
Publiek:……………………………………………………………………
Bij de beoordeling van je taalvaardigheid nemen de beoordelaars het gewenste eindniveau
(zie nogmaals de bijlagen 4 en 5) als uitgangspunt.
Je hoeft niet meteen op dat niveau te presteren, maar krijgt door dit beoordelingsformulier
een heel duidelijk beeld waar je nog aan zult moeten werken. Dit gebeurt in aparte
taallessen, maar soms is het probleem daarvoor te groot en heb je individuele
ondersteuning en oefening nodig. In je mini-POP geef je aan hoe je je niveau gaat
verbeteren.
Als je voor een beroepsproduct op alle onderdelen een voldoende beoordeling hebt
gekregen, kun je deze opnemen in je portfolio. Je hebt dan een bewijs van je taalvaardigheid
op het gewenste eindniveau. Soms schrijft het ROC voor welke producten je moet opnemen.
OPMERKINGEN
goed vold.
onv.
a. Onderwerp, doel, thema’s
Onderwerp van de boodschap is volgens
opdracht.
Doel van de boodschap is duidelijk.
(informeren, activeren, mening vormen)
Alle benodigde thema’s (om doel te
bereiken) zijn behandeld.
b. Publiek (de ontvanger)
De boodschap is gericht aan het juiste
publiek/de juiste persoon.
Thema's zijn juist gekozen bij dit
publiek/deze persoon.
o.a. te veel/te weinig thema's i.v.m.
- voorkennis van de ontvanger.
- interesse van de ontvanger.
- functie van de ontvanger.
- mening van de ontvanger.