BEGELEIDERSINFORMATIE
Vernieuwbouw
35
Informatie voor begeleiders
U zult wellicht met de bedrijven in de regio afspraken hebben gemaakt over de
invulling van een BPV-periode. Met de bedrijfsscan heeft u vastgesteld welke
projecttaken of delen van projecttaken studenten in de BPV kunnen uitvoeren. De
studenten worden tijdig geïnformeerd over de mogelijkheden, zodat zij hier in hun
PvA rekening mee kunnen houden.
Plan van Aanpak
Het Plan van Aanpak van de hele projectgroep bevat een opsomming van de
werkzaamheden per onderdeel / taak. Projecttaken worden op diverse momenten
opgestart. De volgorde van opstarten hoeft niet overeen te komen met de volgorde
waarin de taken in deze projectwijzer staan.
PAP
Naar aanleiding van het Plan van Aanpak maakt elke student een Persoonlijk Activi
teiten Plan (PAP).In PW8 zijn de studenten in staat om redelijk zelfstandig het PvA
en hun persoonlijke PAP op te stellen.
De student moet in zijn PAP goed kunnen aangeven welke manieren van leren hij
kiest en waarom hij juist deze kiest. Daarvoor kan hij gebruik maken van informatie
uit de vorige projecttaak, maar ook uit de vorige PW(‘s).
1. Oriënteren
Men heeft een overzicht van de werkzaamheden. Nu is het zaak een inschatting
te maken van de hoeveelheid tijd die elk van de werkzaamheden kost. Dat doet
elke student voor zich. Sommige werkzaamheden moeten verdeeld worden.
Welke zijn dat? Wat zijn de wensen van elk van de projectleden? Moet er nog
iets worden uitgezocht?
2. Plan van Aanpak
Maak concrete afspraken over de volgorde van de werkzaamheden en de wijze
waarop taken verdeeld zullen worden. Maak afspraken hoe het PAP en het Plan
van Aanpak eruit gaan zien.
3. Realiseren
Kom in goed overleg tot een realistisch Plan van Aanpak. De studenten moeten
allemaal tevreden zijn over hun takenpakket. Bedenk dat het Plan van Aanpak
in de loop van deze periode aangepast kan worden als taken in de praktijk meer
of minder tijd kosten.
4. Evalueren
Zijn we tevreden over de manier waarop dit Plan van Aanpak tot stand is
gekomen en hebben we er vertrouwen in dat het Plan van Aanpak realistisch is?
Is van elke student het PAP goedgekeurd?
