Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  38 / 52 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 38 / 52 Next Page
Page Background

38

1.4 Plant zijn

eigen leerproces

en voert het uit

Plannen van eigen leeractiviteiten in samen-

hang met de eigen vakbekwaamheid.

Eigen leerdoelen in de gaten houden.

Besluiten om de eigen leerdoelen in te

zetten in de praktijk.

Kijken of het leerproces bijgesteld moet

worden om de leerdoelen te bereiken.

1.5 Evalueert de

gekozen manier

van leren

Fouten en feedback gebruiken om de leer-

bekwaamheid voor de gekozen manier van

leren te verbeteren.

Bekijken of de gekozen leeractiviteiten

bijgedragen hebben aan je verdere

ontwikkeling.

Conclusies trekken om verbeteringen aan te

brengen.

2.1 Reflecteert op

eigen kwaliteiten

en motieven

Door gesprekken reactieve technieken

verzamelen.

Door testen nieuwe informatie verzamelen.

Overleggen met anderen over het eigen zelf-

beeld

Bij anderen informeren naar de noodzakelij-

ke kwaliteiten en motieven voor werk.

Analyseren vanuit eigen ervaringen welke

wensen en waarden van belang zijn voor de

verdere loopbaan ontwikkeling.

Bewust zijn dat je manier van verwoorden

van eigen kwaliteiten, wensen en waarden

van invloed zijn op de ontwikkeling van je

loopbaan.

2.2 Onderzoekt

welk werk er is en

wat bij hem past

Zoeken en beoordelen van informatie over

gevraagde waarden en persoonlijke

kwaliteiten voor werk

Overleggen met anderen over eigen

waarden en kwaliteiten in relatie tot soorten

werk en vraagt hen hierover advies.

Vergelijken van persoonlijke waarden en

kwaliteiten met gevraagde waarden en

kwaliteiten van verschillende soorten werk.

Concluderen wat passend werk zou zijn.

Verwoorden hoe je persoonlijke waarden en

kwaliteiten van invloed zijn op het zoeken

naar passend werk.