Previous Page  120 / 176 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 120 / 176 Next Page
Page Background

120

|

E-pupillen De maandagavondtraining

Coach! Het was zo leuk! Doen we deze training voortaan altijd?’

De zestien spelers van E

-

1 en E2 van RVC’33 zijn dolenthousiast over de voetbal­

vormen van de KNVB. Geen looptraining – wel heel veel partijtjes, heel veel voetbal.

Normaal spelen ze één partijtje ter afsluiting van de training, maar nu begon het

voetballen al bij de warming-up!

Dat eerste oversteekspel van 6 tegen 2 had veel weg van oefenvorm 1, maar dan

met minder weerstanden. Net als bij rugby dribbelden ze de bal over de lijn en scoorden

door de bal onder de voet stil te leggen. Zoiets kenden ze al wel, maar vanavond kwa-

men ze op de een of andere manier veel meer aan voetballen toe dan anders.

Dat was puur een kwestie van organisatie, denkt Richard. Voorheen propte hij de

diverse oefenveldjes van het circuit in het kwart veld dat hem ter beschikking staat. Na

elke oefenvorm moest hij dan snel de boel ombouwen, en wachtten de kinderen kost­

bare minuten lang. Nu vloeide elke vorm soepel over in de volgende. Alle veldjes pasten

namelijk in elkaar als een baboesjkapoppetje. Het gehele veld was omzoomd met

blauwe hoedjes, dat in tweeën was gedeeld door een scheidslijn van oranje hoedjes.

Links stond oefenvorm 1 opgesteld. Voor partijvorm 1 haalde Richard slechts de oranje

lijn weg.

‘Jongens, nu is blauw de lijn.’

Zo wisten de kinderen meteen waar ze aan toe waren. Voor oefenvorm 2 keerden

de oranje hoedjes weer terug en werd het veldje met tien meter ingekort. Bijna naadloos

werd het spel hervat. Geen wachttijden, geen concentratieverlies – en optimaal gebruik

van het trainingsuur. Zo belangrijk is een goede voorbereiding dus, besefte Richard.

Hijzelf werd er vooral rustig van. Normaal kijkt hij vijf minuten voor het einde van een

vorm alweer om zich heen naar de doeltjes en pylonnen die hij zo moet gaan verslepen.

Nu had hij de handen vrij. En kon hij de kinderen meer aandacht geven.

Want nu begon het échte werk pas, vindt Richard. De basis stond, de oefenvormen

liepen en de kinderen voetbalden. Maar daarmee léérden ze nog niets extra’s. Neem nu

oefenvorm 1, het 2 tegen 2 lijnvoetbal. Die gaat over verdedigen. Prima, maar dan moet

je als trainer ook daadwerkelijk bézig zijn met de verdedigende partij. Dan moet je die

bijvoorbeeld vertellen niet recht maar schuin achter hun mannetje te staan. Dat soort

dingen. Daar leren ze van.

Verder niks dan goeds over de KNVB-vormen. Alhoewel, Richard miste toch een beetje

het ‘droog’ oefenen op technische vaardigheden. Stokpaardje, maar daar blijft hij bij. Bij

een zwemles gooi je een kind toch ook niet zo maar in het water? Een schaar of een

kaatsbal leert Richard ze liever eerst langs de kant. Maar toegegeven, vanavond

zwommen de spelers als vissen in het water. En daar gaat het om.