37 / 176
E-pupillen
|
37
‘Goed staan?’
‘Jeroen.’
‘Naam roepen?’
‘Daan.’
‘Scoren.’
‘Waarom dan?’
‘Uh... anders kun je niet winnen?’
‘Maaike.’
‘Elkaar coachen.’
‘Goeie. Wat is dat?’
‘Elkaar helpen door te zeggen waar de tegenstander staat.’
‘Verdedigers kunnen dat makkelijk hè, want die kunnen van achteruit het hele veld over-
zien. Maar de aanvallers dan? Die ook hè. Zeker bij balverlies en omschakelen. Barry.’
‘Hun aanvallen tegenhouden?’
‘Nou, ze mogen best aanvallen hoor. Laat ze maar komen. Ze mogen zelfs schieten,
als ze maar niet scoren. Niels.’
‘Lekker iemand dollen!’
‘Acties maken, zo noemen wij dat. Tot slot Camillo.’
‘Breed houden.’
KNVB-tip: niet te veel voetbaltaken voor E-pupillen
Richard vraagt steeds goed naar wat zijn spelers willen doen, maar
overvoert hen in de ogen van de KNVB vervolgens. Vraag na een
bespreking kinderen wat de coach heeft gezegd, en ze reproduceren
bijna niks. Twee staken er iets van op, de anderen zijn eerder murw
dan scherp. Een opdracht als ‘elkaar coachen’ betekent nog weinig
op deze leeftijd, pas in het handelen op het veld krijgt het betekenis.
‘Naam roepen’ en ‘elkaar helpen’ is al meer begrijpelijk. ‘Lekker fel
starten’ heeft ook zin. Beperk je tot hoogstens drie korte tips over
het aanvallen, en drie over het verdedigen.