13 / 426
X
I
Side
VI
Fortsættelse.
61—63. Alumnernes F o r p lig te lse r :
tvungen Kirkegang; Forelæsninger; Klosterøvelserne og
deres Ordning i dette Tidsrum. 64. Almindelige Betragt
ninger over disse Øvelsers Væsen og Værd, saaledes
som de bestode indtil 1777 .................................................. 229—250.
VII.
65. Almindeligt Overblik over Alumnernes og tildeels
den hele akademiske Ungdoms Standpunkt i sædelig
og social Henseende: Raaheden afløst af Pedanteriet;
F'attigdom parret med aandeligt Hovmod; ligesom før
intet egentligt Samliv, men kun et udvortes Sammen
hold; Konflikter med de Militære; Deeltagelse i de kir
kelige Stridigheder.
66
. Disciplinen og Tilsynet; Be
styrelsen som Alumnernes Værge overfor andre Auto
riteter. 67. Overgang til en i den omhandlede Henseende
bedre og lysere T idsalder.................'.................................. 251—271.
Tredie Tidsrum ( 1 7 7 7 - 1 8 1 8 ) .................................................. 272—338.
I.
68
. Forberedelser til en indgribende Omordning af Kom
munitetets og Regentsens Anliggender; Modstand imod
Planen og dennes Gjennemførelse ved den nye F un
dats for begge Stiftelser af 25Juni 1777 ........................ 272—276.
II.
69—73. Kommunitetets og Regentsens B e sty r e lse ,
Iimbedsmænd og Betjente i denneP eriode..................... 276—285.
III. A lum n ern e. 74—76. Deres Antal; Betingelserne for
Optagelse som saadanne m. m.; privilegerede og extra-
ordinære Alumner.................................................................... 285—291.
IV.
Fortsættelse. 77. Størrelsen af den Klosteralumnerne
ydede U n d e r stø tte ls e . 78—81. De begge Stifteisers
Alumner paahvilende P lig ter navnlig i Henseende til
Deeltagelse i de nye ved Fundatsen af 1777 indførte
Kommunitets-Øvelser; disses Værd, Forslag til en Re
form af samme og deres endelige Ophør. 82. Kommu
nitets-Bygningen ved denne Begivenhed tabt sin Be
tydning for nærværende Skrift, kort Udsigt over dens
Skjæbne efter 1777 ................................................................ 292—304.