134-135 / 182
IN DE BOX
Krista, Gerry en hun leerlingen werkten met de volgende materialen (aangevuld met eigen materiaal):
Sculpture block groepsset 046.150 | Doodle 3D-pen 022.780 | Doodle 3D-pen draadassortiment 022.781 | Spray Paint
233.109 en verder | Talens Amsterdam Acryl 238.104 en verder | Gelmedium | Reeves schildersdoeken | Imitatie
bladmetaal | Hobby beton | Porseleinstiften
Onze examenleerlingen hebben dankbaar ge-
bruik gemaakt van de acrylverf. De kelk van een
‘bloemlamp’, die open en dicht kan, is ermee
beschilderd. En ook een groot werk met een
schedel in een dorre, dode wereld werd bewerkt
met de spuitverf. Als je vanaf een gemarkeerde
plek door de ogen van de schedel kijkt zie je een
paradijselijke omgeving vol bloemen. Een groot
voordeel van deze verf is dat het snel droogt,
goed mengt en je er gemakkelijk overheen kunt
schilderen. Hierdoor ontstaan, soms onbedoeld,
prachtige effecten.
De eindopdracht luidde: maak in groepjes van vier
leerlingen een cultuurspel met 25 vragen per kunstdiscipline.
Het spel wordt vervolgens door de andere groepen (per klas)
gespeeld en beoordeeld.
EN SCHEDELS
2 - BESCHILDERDE BLOEMLAMPEN
1 - CULTUURSPEL
DE VERF DROOGT
SNEL EN
MENGT GOED,
JE SCHILDERT ER
GEMAKKELIJK
OVERHEEN!
3 - GEBOETSEERDE EN GEKLEURDE SPELELEMENTEN
5 - DOODLE 3D-PEN
Een van de acties voor een goed doel was het
maken van kaarten op basis van een sjabloon waarop
of waarover de leerlingen dan nog iets tekenden of
schilderden. Hierbij bleek dat de acrylverf ook door
de brugklassers prima zelfstandig te hanteren is.
Ze bespoten hun sjablonen er vol enthousiasme mee.
De 5e klas staat nog een leuke uitdaging te wachten:
zij mogen binnenkort aan de slag met de 3D-printpennen.
De opdracht? Maak een moderne relikwie. Ik ben erg
benieuwd naar de resultaten!
Het boetseermateriaal Sculpture Block leende liet zich gemakkelijk verwerken tot een scala
aan pionnen en dobbelstenen. En ook de acrylverfspuitbussen waren erg geliefd. De leerlin-
gen werden blij van het verschil dat iets eenvoudigs als een spuitkleurtje kan maken.
GERRY EN HAAR KLAS
AAN DE SLAG!
SCHOOL: BEEKDAL LYCEUM
DOCENT: GERRY SCHOFFELEN
MET EEN BOX VOL CREATIEVE MATERIALEN
ONTDEKKEN, ONDERZOEKEN EN CREËREN
‘Tijdens het werken met de materialen uit de verrassingsbox
werkten deze leerlingen aan hun eindopdracht als afsluiter van
een periode waarin gewerkt werd met het thema ‘Onderweg’.’
4 - SJABLOONKAARTEN
132
133