62 / 147
©
Academie
ǀ seizoen 2013/’14
Studiegids/ werkboek
61
Opdracht
2.2 Organiseren, controleren en aanpassen van een
voetbalvorm gericht op verdedigen (toelichting)
Opdracht
Geef een voetbalvorm aan jouw eigen (stage)team (accent op het
aanpassen (moeilijker en/of makkelijker maken) van een
voetbalvorm)
Doel
Je leert:
Het controleren en aanpassen van voetbalvormen (makkelijker of
moeilijker maken)
Waar voer je
de opdracht
uit?
Tijdens een training van je eigen team of stageteam
Hoe voer je de
opdracht uit?
Stappen waarlangs de opdracht kan worden uitgevoerd:
Bereid met behulp van ‘van wedstrijd naar training in 3 stappen’
(bijlage 2, 3 of 4), het boek en de DVD allemaal uitblinkers een
voetbalvorm voor gericht op verdedigen
Kies een doelstelling (verdedigen) die past bij de spelers
Kies voetbalvormen die passen bij de spelers
Controleer of de gekozen voetbalvormen voldoen aan de 4 eisen aan
een training
Bedenk hoe je rekening houdt met de kenmerken van de spelers (zie
de kenmerken pupillen) m.b.t. de keuze van de voetbalvorm, omgang
met de spelers etc.
Maak bij het opstarten van de voetbalvorm gebruik van 'plaatje,
praatje, daadje' (zorg dat er snel gevoetbald kan worden)
Controleer of het spel gespeeld wordt (klopt de organisatie? Moet ik
nog een keer uitleggen/ voordoen?)
Beschrijf puntsgewijs een aantal aandachtspunten m.b.t. de omgang
met de spelers (hoe zorg ik dat ik contact heb met de spelers?
Vragen die daar achter vandaan komen zijn: hoe ga ik de kinderen
aanspreken en hoe wil ik dat zij mij aanspreken? Hoe zet ik ze neer
tijdens het uitleggen? Hoe lang ga ik praten? Hoe is mijn houding
tijdens het uitleggen? etc.)
Bedenk wanneer je de voetbalvormen gaat aanpassen (makkelijker
en moeilijker gaat maken) en beschrijf een aantal mogelijkheden
Vraag wat de spelers van de gekozen voetbalvorm en de stappen
(makkelijker of moeilijker) vinden
Wat moet de
opdracht
opleveren?
Trainingsvoorbereiding (beschrijving doelstelling en voetbalvormen,
de regels, benodigd materiaal, tekening organisatie, etc.)
Beschrijving van de aandachtpunten m.b.t. het op gang brengen van
de voetbalvorm
Beschrijving van de gemaakte aanpassing(en) (makkelijker/moeilijker
maken) van de voetbalvorm en de reden(en) van de aanpassing(en)
Beschrijving van de aandachtspunten m.b.t. omgang met spelers
Evaluatie en conclusie m.b.t. doelstelling, gekozen voetbalvormen en
op gang brengen van de training (organiseren, controleren en
aanpassen)
Conclusies en aandachtspunten voor volgende trainingen