Previous Page  67 / 147 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 67 / 147 Next Page
Page Background

©

Academie

ǀ seizoen 2013/’14

Studiegids/ werkboek

66

Opdracht

2.3 Organiseren, controleren en aanpassen van een volledige

training gericht op aanvallen (uitwerking)

Opdracht

Geef een volledige training aan jouw eigen team/ stageteam (accent

op organiseren, controleren en aanpassen gedurende de training)

Doel

Je leert:

Het organiseren, controleren en aanpassen van een volledige training

Waar voer je

de opdracht

uit?

Tijdens een training van jouw eigen team of stageteam

Hoe voer je de

opdracht uit?

Stappen waarlangs de opdracht kan worden uitgevoerd:

Bereid met behulp van ‘van wedstrijd naar training in 3 stappen’ (zie

bijlage 2, 3 of 4), het boek en de DVD allemaal uitblinkers een training

voor gericht op aanvallen

Kies een doelstelling (aanvallen) die past bij de spelers

Kies voetbalvormen die passen bij de spelers

Controleer of de gekozen voetbalvormen voldoen aan de 4 eisen aan

een training

Bedenk hoe je rekening houdt met de kenmerken van de spelers (zie

de kenmerken van pupillen) m.b.t. de keuze van de voetbalvorm,

omgang met de spelers etc.

Maak bij het opstarten van de voetbalvorm gebruik van 'plaatje,

praatje, daadje' (zorg dat er snel gevoetbald kan worden)

Controleer of het spel gespeeld wordt (klopt de organisatie? Moet ik

nog een keer uitleggen/ voordoen?)

Beschrijf puntsgewijs een aantal aandachtspunten m.b.t. de omgang

met de spelers (hoe zorg ik dat ik contact heb met de spelers?

Vragen die daar achter vandaan komen zijn: hoe ga ik de kinderen

aanspreken en hoe wil ik dat zij mij aanspreken? Hoe zet ik ze neer

tijdens het uitleggen? Hoe lang ga ik praten? Hoe is mijn houding

tijdens het uitleggen? etc.)

Bedenk wanneer je de voetbalvormen gaat aanpassen (makkelijker

en moeilijker gaat maken) en beschrijf een aantal mogelijkheden

Vraag wat de spelers van de training vinden

Wat moet de

opdracht

opleveren?

Trainingsvoorbereiding (beschrijving doelstelling en voetbalvormen,

de regels, benodigd materiaal, tekening organisatie, etc.)

Beschrijving van de aandachtpunten m.b.t. het op gang brengen van

de voetbalvorm

Beschrijving van de gemaakte aanpassing(en) (makkelijker/moeilijker

maken) van de voetbalvorm en de reden(en) van de aanpassing(en)

Beschrijving van de aandachtspunten m.b.t. omgang met spelers

Evaluatie en conclusie m.b.t. doelstelling, gekozen voetbalvormen en

op gang brengen van de training (organiseren, controleren en

aanpassen)

Conclusies en aandachtspunten voor volgende trainingen