8 / 62
8
Techniek
2
<< Project-Start-Up (PSU) >>
Aanwijzingen voor de begeleider
Communicatie en diagnose stellen is het startpunt van dit project.
In de projectwijzers is de wens van de klant steeds als uitgangspunt gekozen.
De daaruit voortkomende werkzaamheden zijn de basis voor de projecten.
Hierdoor is het mogelijk een strak gestructureerde opzet van een project c.q.
deelproject te krijgen.
Het verdient aanbeveling om het startpunt de eerste keer gezamenlijk met alle
betrokkenen en begeleiders door te nemen.
De begeleider bepaalt, eventueel in overleg met de studenten, hoe de groeps-
samenstelling voor deze projectwijzer eruit gaat zien.
U kunt ervoor kiezen om zelf deelprojecten vrij te geven of om de studenten de
deelprojecten te laten vormen. De beste manier is om van tevoren zelf duidelijk
te hebben welke deelprojecten mogelijk / wenselijk zijn voor een goed verloop
van het project. Laat de studenten daarna zelf de deelprojecten benoemen en
kijk of deze stroken met de lijst die u zelf heeft samengesteld. Maak dan samen
een keuze waarbij met de wensen van beide partijen rekening wordt
gehouden.
In de fasen en stappen van dit startpuntproject creëert de projectgroep in
principe zelf de opdrachten en deelprojecten.
Daarnaast is in bijlage 13 een BPV-opdracht Communiceren toegevoegd.
Wanneer deze opdracht uitgevoerd gaat worden, is afhankelijk van het
BPV-moment. De uitvoering hiervan zal dan ook in overleg met de student
plaatsvinden.
Bij aanvang van elke projectwijzer is het aan u de samenstelling van de
projectgroepen te bepalen. Mogelijk kunnen de studenten dat in deze fase van
de opleiding ook al zelf.