Previous Page  192 / 521 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 192 / 521 Next Page
Page Background

9

Med H e n s y n til U d s e n d e ls e n a f P la n te r n e e r B yen

inddelt i D is tr ik te r , s a a le d e s a t S k o le rn e i V a lb y

0g det y d e rs te V e s te rb ro fo rsy n e s fra H a v e n i V i­

gerslev A llé. D e ø v rig e S k o le r p a a V e ste rb ro og

Skolerne i S u n d b y e r n e f a a r d e re s P la n te r fra H a ­

ven p aa S u n d h o lm s v e j. H a v e n i V o g n m a n d s m a r ­

ken le v e re r P la n te r til S k o le rn e p a a Ø ste rb ro , og

alle a n d re S k o le r — i d e n in d re By og p a a N ø rre ­

bro — fo rs y n e s fra H a v e n i H a n s T a v s e n s G ade.

P la n te rn e a fs k æ re s og o rd n e s om E fte rm id d a g e n

og b rin g es s tr a k s u d til S k o le rn e , h v o r .d e a n b r in ­

ges i S p a n d e og B a llie r, sa a de e r fris k e til B rug

næste D ag.

I Reglen le v eres P la n te r n e til S k o le rn e e fte r et

Skema o v e r de e n k e lte S k o le rs T im e r i Ia g tta g e lse

og B o ta n ik , m e n m a n g e L æ re re ø n s k e r a t s u p p le re

det sa a le d e s tils e n d te M a te ria le , og de b e s tille r d a

pr. B re v k o rt P la n te r , som tils e n d e s s am m e n m e d

det øv rig e M a te ria le .

D er e r i S o m m e re n 1925 u d s e n d t P la n te r til ca.

1.750 K la s se r i K o m m u n e n s S k o le r, d e r a f v a r ca.

200 M e llem sk o le - og R e a lk la s s e r.

S ta ts s k o le rn e og de p riv a te S k o le r h a r fa a e t P la n ­

ter til ca . 200 K la s s e r, h v o r a f k u n n o g le faa v a r

U n d e rk la sse r.

Skolehygiejniske Virksomheder.

Skolelægevirksomheden.

(S k o le -O v e rlæ g e: D r. m e d . G u sta v Jø rg e n s e n ).

Alle S k o le r e r i A a re ts L ø b b le v e t fo rs y n e t m ed

T ab eller o v e r d e t n o rm a le Væ gt- og H ø jd e fo rh o ld

hos B ø rn s a m t m e d H ø jd em a a l og Vægte.

D er e r u d a r b e jd e t e n V e jle d n in g fo r S k o le læ g e rn e

ang aaend e F o r h o ld s r e g le r o v e rfo r O p træ d e n a f sm it­

somm e S y g d om m e i S k o le rn e . (Se C irk u læ re a f Wa

1926, S id e 54). •

E fter a t et F o rs ø g e r fa ld e t h e ld ig t u d , e r d e r

givet T illa d e ls e til, a t T ræ u ld a n v e n d e s v ed S k o le ­

b ad n in g en i S te d e t fo r N e g le b ø rste r, d e r i h y g ie j­

nisk H e n se e n d e e r u h e ld ig e .

Farveblindhedsprøve.

V ed H jæ lp a f I s h ih a r a s -T a v -

len er d e r fo re ta g e t U n d e rsø g e lse fo r F a r v e b lin d h e d

b la n d t D re n g e n e i

6

’ K lasse og 1' M e llem sk o le ­

k la sse .

De D re n g e , liv is F a r v e s a n s e r u s ik k e r, f a a r

M e d d ele lse h e ro m m e d A n m o d n in g om a t la d e sig

n æ rm e re u n d e rs ø g e a f Ø je n læ g e , h v is de a g te r a t

væ lge en P ro fe s s io n , h v o r F a r v e s a n s e n s p ille r en

v æ s e n tlig Rolle.

D er u n d e rs ø g te s ia lt: 3 .373 D re n g e ; a f d iss e

v is te : 221 e lle r 6 ,5 % u s ik k e r F a r v e s a n s i s tø rre

e lle r m in d r e G ra d .

S k o lelæ g ern es V irk som h e d er fo re g a a e t p a a sam m e

M aade som i fo rrig e S k o lea ar. U n d ersø g else af de i

1. K la sse rn e o p ta g n e B ø rn u d v iste :

ged ........

Ernæringsstand <{ middel .

daarlig .

Bygningsfejl ..........................

Holdningsfejl ........................

Utilfredsst. Renlighed .........

Refraktionsanomalier ........

Sygdomme i Øjnene ......... .

Nedsat Hørelse ...................

Sygdomme i Ørene ........... .

Sygdomme i Næse og Svælg

Talefejl ..................................

Hjertesygdomme ...............

Lungesygdomme ...................

Sygdomme i Lymfekirtler .

Fordøjelsessygdomme ........

Sygdomme i Urinorganerne

Incontinens ..........................

Sygdomme i Nervesystemet

Hudsygdomme .......................

Anæmi ..................................

Brok ......................................

Andre Sygdomme ...............

Ialt.

Drenge Piser

2 6 7

2 6 9 3

4 9 0

_ m 'ø

4 1 5

2 5 1 3

4 4 5

91

7 5

1 2 8

161

175

1 5 4

1 40

171

106

1 13

79

81

1 07

104

3 9 7

3 8 3

160

9 2

5 3

7 0

2 9

2 5

141

7 5

2 7

16

3

4

12

3 7

7 6

5 2

60

47

5 8

6 7

3 9

9

»

»

1881

1 7 3 6

T il de u g e n tlig e K o n s u lta tio n e r e r h e n v is t 4094

D re n g e og 5974 P ig e r, h o s h v ilk e d e r e r f u n d e t

fø lg e n d e S y g d om m e :