Previous Page  337 / 521 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 337 / 521 Next Page
Page Background

De fleste P la n te r d y rk e s i H a v e rn e , m e n en Del

frem sk a ffe s ved K øb p a a B lom ste rto rv e t. D ette g æ l­

d er P la n te r , som k ræ v e r en sæ rlig K u ltu r, L y n g ,

Ivæ ruld, D u n h am m e r o. s. v., e lle r P la n te r , d e r b r u ­

ges i s a a sto re M æ n g d er, a t de ik k e k a n frem sk a ffe s

f ra H a v e rn e : Bog og e n k e lte a n d re T ræ e r, A n em o ­

n er, K o d riv e r o. s. v.

U d sen d e lse n a f P la n te m a te r ia le t h a r i A a r væ re t

o rd n e t sa a le d e s, a t S k o le rn e p a a C h ris tia n s h a v n og

i S u n d b y e rn e , som er fo rs y n e t f ra S k o le b o ta n isk

H av e p a a S u n d h o lm s v e j, h a r fa a e t P la n te r tils e n d t

h v e r Dag.

A lle de a n d re S k o ler h a r fa a e t P la n te r f ra S k o le ­

b o ta n isk H av e i G ro n d a lsv æ n g e ts A llé og er b le v et

fo rsy n e t 3 G ang e u g e n tlig : S k o le rn e p a a V e ste rb ro

og i d en g am le By h v e r M a n d ag , O n sd a g og F r e ­

dag, S k o le rn e p a a N ø rre b ro og Ø ste rb ro de a n d re

D age i Ugen. M a te ria le t e r til d isse S k o ler u d s e n d t

m e d Bil, h v o rv e d er o p n a a e t, a t P la n te r n e h a r væ re t

g an sk e fris k e ved A n k om ste n til S k o lern e, og a t de

er le v eret p a a S k o le rn e i S k o letid en .

De sk o le b o ta n isk e H a v e r er, n a v n lig i F o r a a r s -

m a a n e d e rn e , b le v e t s tæ rk t b e n y tte t af M e llem sk o le -,

R e a l- og P ræ lim in æ rk la s s e r n e til S tu d iu m p a a S te ­

det, id e l m a n g e L æ re re h a r la g t n og le U n d e rv is ­

n in g stim e r i H a v e rn e , h v o r d a d e t fo rh a a n d e n v æ -

re n d e P la n te m a te r ia le er g e n n em g a a e t.O g s a a m a n g e

E le v er h a r b e n y tte t sig af d e n T illa d e lse , d e r b lev

g iv et d em , til a t fo re ta g e se lv stæ n d ig e S tu d ie r i

H av e rn e , og de h a r n a v n lig i T id e n fø r E k s am e n

v æ re t o p ta g e t a f a t re p e te re de fo rsk e llig e P la n te -

fam ilie r e fte r H a v e rn e s B e h o ld n in g .

D er er le v e re t P la n te r til ca. 2.000 K la sse r, h v o ra f

ca. 400 M e llem sk o le - og R e a lk la ss e r; af d isse v a r

om tre n t 220 K la s se r i S ta ts - og p riv a te S ko ler.

Særskolerne,

O pd rag elsesh jemm et

( F o r s ta n d e r S. P . F re d e b o ).

A a re t b e g y n d te m e d 29 E le v e r og slu tte d e m e d 18.

T ilg a n g e n i A a re ts L ø b v a r 26 og A fg a n g e n 37. Af

de u d s k re v n e E le v e r v e n d te 31 tilb a g e til H jem m e n e ,

4 o v e rfø rte s til D a g a rb e jd s s k o le n , og 2 b le v f je r n e t

af V æ rg e ra a d e n e .

F o rp le jn in g s d a g e n e s A n ta l h a r v æ re t 7.821.

T il B e ly sn in g af O p d ra g e ls e s h jem m c ls

Virksom­

h e d op ly se s fo rsk e llig e F o rh o ld v e d rø re n d e 100 Ele­

v er i Ræ kk efø lg e f ra A a re n e 1925—26.

A f d isse 100 E le v e r b le v 23 f je r n e t a f Væ rgeraadcl,

8 k om p a a D a g a rb e jd ssk o le og 11 u n d e r

Værge-

ra a d s tils y n , ia lt 42 u n d e r V æ rg c ra a d sfo rso rg .

15 v e n d te tilb a g e til O p d ra g e ls e s h jem m e t og 3

k om i p r iv a t P le je p a a L a n d e t.

14 b lev k o n firm e re t f ra O p d ra g e lse sh jem m e t, 3

kom u n d e r B o rn e lilsy n , og 23 v e n d te u d e n Forbe­

h o ld tilb ag e til H jem m e t og S ko len , ia lt 40 til H jem ­

m en e.

Af de h jem s e n d te v a r 10 E le v e r k u n 10 Aar og

d e ru n d e r.

D a S ta tis tik k e n er fo r A a re n e 1925 og 1926, kan

m a n ik k e h e r a f se, h v o rv id t en D el a f d isse Elever

se n ere er v e n d t tilb a g e h e rtil.

30 a f E le v e rn e k om fra b o lig lø se H jem : Barakker,

L y s th u s e o. 1.

23 v a r B ø rn a f e n lig tstille d e K v in d e r, for 4’s Ved­

k om m e n d e se jle d e F a d e re n e lle r v a r p a a anden

M aad e b o rte f ra H jem m e t og 5 h a v d e in g e n Moder,

ia lt 32, som m a n g le d e d e t fo rn o d n e O p sy n hjemm e.

69 k om p a a O p d ra g e ls e s h jem m e t fo r Skulkeri

(d e ra f 10 f ra V æ rn e sk o le n ), 7 fo r V ag a b o n d e rin g , 2

p a a G ru n d af d a a r lig O p fø rse l, 20 fo r R a p se ri og 2

v a r m idlerL id ig anbragL h e r af D a g a rb e jd ssk o le n .

De 100 E le v e r v a r f ra 40 fo rsk e llig e K om m u n e sk o ­

ler, 4 a n d re S k o ler h a r se n e re b e n y tte t O p d ra g elses­

h jem m e t, 5 a n d re S ko ler h a r b e n y tte t d e t i T id s ru m ­

m e t 1920—25, 3 S k o ler b a r ik k e b e n y tte t d et gen­

n em m a n g e A ar. V æ rn e sk o le n er re g n e t som een,

D en C lasse n sk e L eg a tsk o le , F o re h h am m e rs v e j, Hans

E g e d e sg a d e og Set. A n næ V e ste r S ko le er ik k e m ed ­

reg n e t.

D aga rb ejd ssko len

(B e s ty re r, F rk . V. H a n se n ).

A a re t b e g y n d te m e d 42 E le v e r og s lu tte d e med 48.

T ilg a n g e n i A a re ts L ob v a r 22 og A fg a n g en 16. 5

B ø rn er fje rn e d e af V æ rg e ra a d e n e .

F o rp le jn in g s d a g e n e s A n ta l h a r v æ re t 11.309.

K u rsko len

fo r tu b e rk u lø se B ø rn (B e s ty re r, F rk . A.

J ø rg e n se n , Læ g e: O verlæ ge, D r. m e d . A xel Jø rg e n ­

sen ).

A a re t b e g y n d te m e d 21 E le v e r og s lu tte d e m ed 18

(6 D re n g e og 12 P ig e r). T ilg a n g e n i A a re ts Lob var

4 og A fg a n g en 7. A f de a fg a a e d e E le v e r b le v 6 u d